Leerplan (Nederland)

Wiskunde — groep 7

Rekenen in groep 7: rekenen met kommagetallen, ongelijknamige breuken, deelbaarheid, het gemiddelde, de verhoudingstabel, de inhoud van een balk en bouwplaten. Bij elk onderwerp horen voorbeeldopgaven voor printbare werkbladen met antwoorden.

Werkblad maken voor dit leerplan

Wat leert een kind in groep 7 bij rekenen?

In groep 7 vermenigvuldigt en deelt het kind met kommagetallen, ook met 10, 100 en 1000, en telt het ongelijknamige breuken op en trekt ze af. Het vermenigvuldigt een breuk met een geheel getal, leert deelbaarheid en priemgetallen kennen en berekent het gemiddelde. Met de verhoudingstabel lost het verhoudingsproblemen op en het rekent de prijs per stuk uit. Het berekent de inhoud van een balk, rekent oppervlakte- en inhoudsmaten om, tekent spiegelbeelden en bouwplaten en schrijft een rekenverhaal als vergelijking.

Over het curriculum: de kerndoelen rekenen en wiskunde voor het primair onderwijs (Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, Staatsblad 2026, 198, van kracht sinds 1 augustus 2026) beschrijven wat een leerling aan het eind van de basisschool beheerst, niet wat er per groep aan bod komt: de verdeling van de leerstof over groep 3 tot en met 8 is van ons. Scholen mogen tot 1 augustus 2031 nog met de kerndoelen van 2006 werken. De kerndoelen staan letterlijk in het blok hieronder.

Leerplanbereik

  1. P10 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert en rekent met getallen en verhoudingen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10

  2. P10.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert en rekent met gehele en decimale getallen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10

  3. P10.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bewerkingen: vergelijken, ordenen, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.A.a

  4. P10.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    memoriseren van getalrelaties, splitsingen van getallen tot 20 en de tafels van vermenigvuldiging, en deze kennis vlot en wendbaar toepassen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.A.b

  5. P10.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beredeneerd kiezen van een rekenvorm en rekenwijze en reflecteren op de keuze en uitvoering hiervan;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.A.c

  6. P10.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    rekenvormen: hoofdrekenen, schattend rekenen, schriftelijk rekenen en rekenen met de rekenmachine;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.A.d

  7. P10.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    rekenwijzen: rekenen met eigenschappen van getallen en bewerkingen, en met standaardprocedures.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.A.e

  8. P10.B (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert en rekent met breuken als getal, verhouding en deling.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10

  9. P10.B.a (eigen nummering) · Leerinhouden

    stambreuken (1/3), echte breuken (2/5), gemengde getallen (1 1/2) en onechte breuken (12/4);

    eigen samenvatting van het punt · Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.B.a

  10. P10.B.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    relaties leggen tussen breuken, decimale getallen, verhoudingen en procenten;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.B.b

  11. P10.B.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    relaties leggen tussen breuken en delingen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.B.c

  12. P10.B.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beredeneerd ordenen, vereenvoudigen en vergelijken van breuken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.B.d

  13. P10.B.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    rekenen met breuken in concrete situaties, ondersteund met een model of met behulp van getalrelaties.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.B.e

  14. P10.C (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert en rekent met verhoudingen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10

  15. P10.C.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    kwalitatieve en kwantitatieve verhoudingen, procenten, schaal en samengestelde grootheden;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.C.a

  16. P10.C.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    relaties leggen tussen verhoudingen, procenten en breuken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.C.b

  17. P10.C.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    herkennen van verhoudingen in concrete situaties;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.C.c

  18. P10.C.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beredeneerd vergelijken van verhoudingen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.C.d

  19. P10.C.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    oplossen van verhoudingsproblemen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 10, P10.C.e

  20. P11 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling toont inzicht bij het handelen met grootheden en eenheden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11

  21. P11.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling meet, redeneert en rekent met grootheden en bijpassende eenheden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11

  22. P11.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht (massa), snelheid, tijd, geld, temperatuur en geheugenomvang;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11, P11.A.a

  23. P11.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    meten met passende meetinstrumenten;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11, P11.A.b

  24. P11.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bepalen van omtrek, oppervlakte en inhoud van rechthoekige figuren;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11, P11.A.c

  25. P11.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    schatten en controleren met referentiematen en meetreferenties;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11, P11.A.d

  26. P11.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    relaties leggen tussen grootheden en eenheden, tussen grootheden onderling en tussen eenheden onderling.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 11, P11.A.e

  27. P12 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling interpreteert data.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12

  28. P12.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling interpreteert en representeert data.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12

  29. P12.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    invullen van tabellen bij data;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12, P12.A.a

  30. P12.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    berekenen en interpreteren van een gemiddelde;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12, P12.A.b

  31. P12.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    maken van grafische representaties van data en daaruit conclusies trekken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12, P12.A.c

  32. P12.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    interpreteren van grafische representaties en beredeneren of daarbij gepresenteerde conclusies wel, niet of deels kloppen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12, P12.A.d

  33. P12.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    grafische representaties: diagrammen, grafieken en infographics.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 12, P12.A.e

  34. P13 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling toont inzicht in patronen en verbanden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 13

  35. P13.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert over patronen en verbanden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 13

  36. P13.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    herkennen, beschrijven en voortzetten van patronen in rijen getallen en figuren;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 13, P13.A.a

  37. P13.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    herkennen en beschrijven van patronen en verbanden in datasets;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 13, P13.A.b

  38. P13.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    weergeven van patronen en verbanden in een beschrijving, tabel en grafiek, en deze weergaven in elkaar omzetten.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 13, P13.A.c

  39. P14 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling toont inzicht bij meetkundig handelen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14

  40. P14.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling redeneert over meetkundige figuren en plaatsbepalingen en voert meetkundige transformaties uit.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14

  41. P14.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    redeneren met en over eigenschappen van meetkundige figuren en begrippen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14, P14.A.a

  42. P14.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    redeneren met kijklijnen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14, P14.A.b

  43. P14.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    construeren en interpreteren van plattegronden, routebeschrijvingen en wegwijzers;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14, P14.A.c

  44. P14.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    construeren en interpreteren van tweedimensionale representaties van driedimensionale figuren en relaties leggen tussen twee- en driedimensionale representaties van figuren;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14, P14.A.d

  45. P14.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    meetkundige transformaties: draaien, spiegelen, vergroten en verkleinen van figuren.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 14, P14.A.e

  46. P15 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling gebruikt wiskundige denk-werkwijzen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15

  47. P15.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling lost wiskundige problemen en toepassings-problemen op.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15

  48. P15.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bedenken en uitvoeren van een aanpak voor een niet-routinematig oplosbaar probleem;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.A.a

  49. P15.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van heuristieken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.A.b

  50. P15.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bewerken van de uitkomsten van berekeningen tot een oplossing van een probleem;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.A.c

  51. P15.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    reflecteren op aanpak, uitvoering en oplossing.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.A.d

  52. P15.B (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling maakt en gebruikt wiskundige modellen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15

  53. P15.B.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    schematisch weergeven van een situatie;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.B.a

  54. P15.B.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    weergeven van een situatie in wiskundetaal;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.B.b

  55. P15.B.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    selecteren van relevante kenmerken en weglaten van niet relevante kenmerken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.B.c

  56. P15.B.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van abstracte modellen om rekenaanpakken te laten zien, situaties te interpreteren en problemen op te lossen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.B.d

  57. P15.C (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling bedenkt en beschrijft algoritmes.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15

  58. P15.C.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    algoritmes met een beperkt aantal stappen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.C.a

  59. P15.C.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beschrijven hoe een algoritme tot een vast resultaat leidt;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.C.b

  60. P15.C.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beoordelen van het resultaat van een doorlopen algoritme;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.C.c

  61. P15.C.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bedenken van een algoritme.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 15, P15.C.d

  62. P16 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundig gereedschap.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16

  63. P16.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundige representaties.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16

  64. P16.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van wiskundige symbolen, notaties en begrippen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.A.a

  65. P16.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    leesbaar weergeven van berekeningen en probleemaanpakken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.A.b

  66. P16.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    kiezen en bedenken van representaties om berekeningen en wiskundige redeneringen weer te geven en uit te wisselen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.A.c

  67. P16.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    kritisch beoordelen van een representatie;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.A.d

  68. P16.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    relaties leggen tussen verschillende representaties van een wiskundig concept.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.A.e

  69. P16.B (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling gebruikt meetinstrumenten en andere wiskundige instrumenten.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16

  70. P16.B.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    beredeneerd kiezen voor gebruik van een instrument op basis van de mogelijkheden, beperkingen en meetnauwkeurigheid;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.B.a

  71. P16.B.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    vooraf schatten van meetresultaten en uitkomsten;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.B.b

  72. P16.B.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van een instrument en de bijbehorende wiskundetaal;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.B.c

  73. P16.B.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    bepalen, interpreteren en beoordelen van het resultaat.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 16, P16.B.d

  74. P17 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling ontwikkelt een wiskundige attitude.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 17

  75. P17.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De school stimuleert de ontwikkeling van een wiskundige attitude bij leerlingen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 17

  76. P17.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    laten zien van het nut en de kracht van wiskunde in uiteenlopende toepassingen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 17, P17.A.a

  77. P17.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    stimuleren van een onderzoekende en kritische houding ten aanzien van getallen en andere wiskundige informatie;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 17, P17.A.b

  78. P17.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    laten reflecteren op eigen en andermans rekenwijze en overig wiskundig handelen.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 17, P17.A.c

  79. P18 (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling past wiskunde toe in bekende en nieuwe situaties.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18

  80. P18.A (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De leerling herkent en gebruikt wiskunde in alledaagse en maatschappelijke situaties.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18

  81. P18.A.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van getallen en andere wiskundige concepten in concrete, voor de leerling relevante situaties;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.A.a

  82. P18.A.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken van wiskundige instrumenten bij meten en andere praktische handelingen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.A.b

  83. P18.A.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    wiskunde gebruiken bij het nemen van beslissingen en het oplossen van problemen;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.A.c

  84. P18.A.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    herkennen en beschrijven dat met grafische representaties een bepaalde boodschap wordt overgebracht of benadrukt;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.A.d

  85. P18.A.e (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    gebruiken en beoordelen van wiskundige informatie uit de samenleving en de media bij het vormen van een mening.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.A.e

  86. P18.B (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    De school ondersteunt het gebruik van wiskunde in verschillende leergebieden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18

  87. P18.B.a (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    aanbieden van wiskundige concepten en denk-werkwijzen in onderlinge samenhang;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.B.a

  88. P18.B.b (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    laten zien hoe verschillende leergebieden wiskundetaal en wiskundige representaties gebruiken;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.B.b

  89. P18.B.c (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    afstemmen hoe rekenaanpakken en andere wiskundige aanpakken bij verschillende leergebieden worden uitgevoerd;

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.B.c

  90. P18.B.d (eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekst

    laten gebruiken van wiskundige modellen, wiskundige instrumenten en algoritmes in verschillende leergebieden.

    Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026, bijlage 1, onderdeel B, kerndoel 18, P18.B.d

Opgavensjablonen om af te drukken

Alle soorten opgaven, gegroepeerd per vaardigheid. Een klik opent de generator met het type al gekozen.

Andere soorten opgaven

Werkblad maken voor dit leerplan