Mathématiques C vwo (classes 4, 5 et 6)
0 Mathématiques C vwo (niveau lycée pré-universitaire néerlandais) : calcul et algèbre, problèmes de dénombrement, fonctions, variation et suites, statistiques et probabilités, raisonnement logique et figures spatiales. Pour chaque sujet, des exercices d'exemple sont proposés, avec des fiches imprimables et leurs corrigés.
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Que apprend un élève en mathématiques C en vwo ?
En mathématiques C au vwo, l'élève travaille avec des nombres et des variables, structure les problèmes de dénombrement et utilise différentes représentations des fonctions, y compris pour les phénomènes périodiques. Il décrit les changements et la régularité dans les suites, traite des données et calcule des probabilités et des espérances. Il analyse en outre des raisonnements logiques et calcule avec les vues et les intersections de figures spatiales.
À propos du programme d'examen : le programme d'examen de mathématiques C du vwo (examen central à partir de 2018) décrit les objectifs finaux pour l'ensemble du cycle supérieur (classes 4, 5 et 6), et non par année scolaire : c'est l'école qui détermine quel sujet figure dans quelle classe. Le Collège voor Toetsen en Examens (CvTE) développe la matière de l'examen central dans un syllabus. Les objectifs finaux figurent textuellement dans le bloc ci-dessous.
Programme officiel
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VC.A(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein A: Vaardigheden
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A
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VC.A1(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein A1: Algemene vaardigheden
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A1
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VC.A1.1(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat heeft kennis van de rol van wiskunde in de maatschappij, kan hierover gericht informatie verzamelen en de resultaten communiceren met anderen.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A1.1
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VC.A2(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein A2: Profielspecifieke vaardigheden
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A2
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VC.A2.2(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat herkent de betekenis van wiskunde in de maatschappij en in cultuurhistorische contexten en kan deze in concrete situaties beschrijven.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A2.2
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VC.A3(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein A3: Wiskundige vaardigheden
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A3
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VC.A3.3(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat beheerst de bij het examenprogramma passende wiskundige vaardigheden, waaronder modelleren en algebraïseren, ordenen en structureren, analytisch denken en probleemoplossen, formules manipuleren, abstraheren, en logisch redeneren – en kan daarbij ICT functioneel gebruiken.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), A3.3
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VC.B(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein B: Algebra en tellen
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), B
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VC.B1(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein B1: Rekenen en algebra
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), B1
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VC.B1.4(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan berekeningen uitvoeren met getallen en variabelen en kan daarbij gebruik maken van rekenkundige en algebraïsche basisbewerkingen.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), B1.4
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VC.B2(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein B2: Telproblemen
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), B2
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VC.B2.5(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan telproblemen structureren en schematiseren en dat gebruiken bij berekeningen en redeneringen.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), B2.5
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VC.C(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein C: Verbanden
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), C
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VC.C.6(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan van eerstegraadsfuncties, tweedegraadsfuncties, machtsfuncties, exponentiële functies en logaritmische functies de verschillende representaties doelgericht gebruiken, kan bijbehorende vergelijkingen oplossen, waar nodig met behulp van ICT, en kan periodieke verschijnselen beschrijven.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), C.6
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VC.D(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein D: Veranderingen
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), D
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VC.D.7(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan het veranderingsgedrag van eerstegraadsfuncties, tweedegraadsfuncties, machtsfuncties, exponentiële functies en logaritmische functies en de regelmaat in rijen doelgericht beschrijven en gebruiken.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), D.7
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VC.E(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein E: Statistiek en kansrekening
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E
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VC.E1(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E1: Probleemstelling en onderzoeksontwerp
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E1
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VC.E1.8(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan bij een probleemstelling die zich leent voor een statistische aanpak een plan maken om antwoord op de probleemstelling te verkrijgen, waarbij geschikte variabelen worden gekozen.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E1.8
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VC.E2(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E2: Visualisatie van data
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E2
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VC.E2.9(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan verkregen data verwerken in een geschikte tabel of grafiek en deze op waarde interpreteren.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E2.9
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VC.E3(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E3: Kwantificering
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E3
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VC.E3.10(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan de verkregen data samenvatten in voor de probleemstelling geschikte maten en hieraan interpretaties verbinden.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E3.10
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VC.E4(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E4: Kansbegrip
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E4
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VC.E4.11(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan het kansbegrip gebruiken om bij een toevalsproces de kans op een bepaalde uitkomst of gebeurtenis te bepalen aan de hand van een diagram, combinatoriek, kansregels en simulatie.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E4.11
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VC.E5(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E5: Kansverdelingen
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E5
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VC.E5.12(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan aangeven in welke situatie een toevalsvariabele een bepaalde kansverdeling bezit en van die verdeling de karakteristieken verwachtingswaarde en standaardafwijking hanteren.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E5.12
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VC.E6(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielSubdomein E6: Statistiek met ICT
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E6
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VC.E6.13(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat beheerst statistisch ICT-gebruik in relatie met de subdomeinen E1, E2, E3, E4 en E5 om grote datasets te interpreteren en te analyseren.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), E6.13
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VC.F(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein F: Logisch redeneren
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), F
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VC.F.14(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan logische redeneringen analyseren op correct gebruik.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), F.14
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VC.G(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDomein G: Vorm en ruimte
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), G
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VC.G.15(numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officielDe kandidaat kan van een ruimtelijk object aanzichten en perspectieftekeningen maken, er berekeningen aan uitvoeren en op basis daarvan conclusies trekken over dit object.
Examenprogramma wiskunde C vwo (vanaf CE 2018), G.15
Modèles d'exercices à imprimer
Tous les types d’exercices, regroupés par compétence. Un clic ouvre le générateur avec le type déjà choisi.
Autres types d’exercices
- Calcule l'expression avec parenthèses (classe 4–6)
- Calcule la moyenne (classe 5–6)
- La moyenne au quotidien (classe 5–6)
- Moyenne à partir d'un diagramme en barres (classe 5–6)
- Trouve la médiane (classe 5–6)
- Augmentation en pourcentage — choisis la réponse (classe 7–8)
- Augmente d'un pourcentage (classe 7–8)
- Diminue d'un pourcentage (classe 7–8)
- Exposant manquant — règles des puissances (classe 7–8)
- Somme de deux dés (classe 8)
- Deux tirages avec remise (classe 8)
- Développer une expression (classe 7–8)
- Factoriser une expression (classe 7–8)
- Réduction des termes semblables (classe 7–8)
- Termes semblables à deux variables (classe 7–8)
- De combien de façons peut-on les associer ? (classe 7–8)
- Principe multiplicatif : combien de paires (classe 7–8)
- Chacun avec chacun : combien de fois ? (classe 7–8)
- Choisis deux personnes différentes pour deux rôles (classe 7–8)
- Combien de poignées de main (classe 7–8)
- Graphique du trajet : combien de temps a duré l'arrêt ? (classe 7–8)
- Graphique du trajet : quelle distance en tout ? (classe 7–8)
- Graphique du trajet : vitesse de la première étape (classe 7–8)
- Diagramme à points : combien de mesures ? (classe 6)
- Diagramme à points : la valeur la plus fréquente (classe 6)
- Histogramme : combien dans l'intervalle ? (classe 6)
- Boîte à moustaches : l'étendue (classe 6)
- Diagramme à points : l'étendue (classe 6)
- Histogramme : combien inférieures à… (classe 6)
- Boîte à moustaches : l'écart interquartile (classe 6)
- Tableau à double entrée : la case manquante (classe 8)
- Tableau à double entrée : quelle fraction du groupe ? (classe 8)
- Section parallèle à la base (classe 7)
- Section perpendiculaire à la base (classe 7)
- L'énoncé est-il vrai ? (classe 7–8)
- La réciproque (classe 7–8)
- Trouve un contre-exemple (classe 7–8)
- Suite arithmétique — somme (classe 11–12)
- Suite arithmétique — terme de rang n (classe 11–12)
- Suite géométrique — somme (classe 11–12)
- Suite géométrique — terme de rang n (classe 11–12)
- Permutations — file d'attente
- Arrangements — attribution de prix
- Nombres impairs contenant un chiffre une fois (classe 11–12)
- Nombres pairs contenant un chiffre une fois (classe 11–12)
- Coefficients binomiaux : symétrie et valeurs extrêmes
- Triangle de Pascal à compléter
- Formule de Pascal
- Valeur d'un coefficient binomial (classe 11–12)
- Choix d'une délégation (classe 11–12)
- Variance d'une série (classe 11–12)
- Probabilité à partir du diagramme d'une loi (classe 11–13)
- Espérance à partir d'un tableau de loi (classe 11–13)
- Espérance à partir du diagramme d'une loi (classe 11–13)
- Le jeu est-il équitable ? (classe 11–13)
- Tirage sans remise (classe 11–12)
- Espérance de la loi binomiale (classe 11–13)
- Schéma de Bernoulli (classe 11–13)
- Probabilité conditionnelle à partir d'un tableau
- Fonction exponentielle décroissante
- Valeur d'une fonction exponentielle
- Logarithme d'une fraction
- Logarithme par définition
- Équation exponentielle
- Équation du second degré
- Droite parallèle passant par un point
- Fonction affine passant par deux points
- Taux de variation moyen
- Maximum d'une sinusoïde (classe 11–12)
- Période d'une sinusoïde (classe 11–12)
- Diagonale d'un pavé droit
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- Arête latérale d'une pyramide
- Valeur de la fonction lue sur le graphique
- Zéros lus sur le graphique
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- Fonction définie par morceaux
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- Signe de la fonction lu sur le graphique
- Score centré réduit z (classe 11–13)
- Intervalle à k σ d'une loi binomiale (classe 11–13)
- La règle 68 – 95 – 99,7 (classe 11–13)
- Symétrie de la courbe en cloche (classe 11–13)
- Probabilité à l'aide de la table de la loi normale (classe 11–13)
- Volume d'un silo
- Diagramme de Venn : combien d'éléments dans une zone (classe 8–9)