Lehrplan (Österreich)

Mathematik — 3. Klasse Volksschule

Mathematik in der 3. Klasse Volksschule: Zahlenraum 1000, schriftliches Rechnen, Runden und Überschlagen, Umfang, Maßumwandlungen und erste Wahrscheinlichkeiten. Zu jedem Thema gibt es Beispielaufgaben für druckbare Arbeitsblätter mit Lösungen.

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Was lernt ein Kind in der 3. Klasse Volksschule in Mathematik?

In der 3. Klasse rechnet das Kind im Zahlenraum 1000: halbschriftlich, durch Runden und Überschlagsrechnungen, und schriftlich (Addition, Subtraktion, Multiplikation mit einstelligem Multiplikator, Division durch einstellige Zahlen). Es wandelt Maßeinheiten um (t, kg, dag, g; km, m, mm; ℓ, mℓ), rechnet mit Uhrzeiten in Stunden und Minuten und mit dem Kalender, zeichnet rechte Winkel, Quadrate und Rechtecke mit dem Geodreieck und berechnet ihren Umfang. Dazu kommen einfache Abzählaufgaben und der Vergleich von Wahrscheinlichkeiten (sicher, möglich, unmöglich).

Zum Lehrplan: Grundlage ist der Lehrplan der Volksschule (Anlage A der Verordnung BGBl. Nr. 134/1963 in der Fassung BGBl. II Nr. 1/2023). Er beschreibt die Kompetenzen für jede Schulstufe einzeln; für die 3. Schulstufe gilt er seit dem Schuljahr 2025/26. Die Kompetenzbeschreibungen stehen wörtlich im Block unten.

Lehrplanumfang

  1. VS3.1 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Kompetenzbereich Zahlen und Daten

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  2. VS3.1.1 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    die Zahlen bis 1000 zerlegen, vergleichen, ordnen, runden und vielfältig nutzen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  3. VS3.1.2 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    einfache kombinatorische Abzählaufgaben darstellen und lösen; die Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen ihrer Lebenswelt qualitativ beschreiben und vergleichen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  4. VS3.2 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Kompetenzbereich Operationen

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  5. VS3.2.1 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Rechenoperationen im additiven und multiplikativen Bereich im Zahlenraum 1000 halbschriftlich flexibel durchführen; Ergebnisse durch Runden und durch Überschlagsrechnungen abschätzen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  6. VS3.2.2 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen mit einstelligem Multiplikator sowie Divisionen mit einstelligem Divisor im Zahlenraum 1000 schriftlich durchführen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  7. VS3.2.3 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    vielfältige Sachsituationen modellieren.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  8. VS3.3 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Kompetenzbereich Größen

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  9. VS3.3.1 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    mit genormten Maßeinheiten (kg, dag, m, dm, cm, ℓ, h, min, s, €, c, neu: t, g, km, mm, mℓ) Vorstellungen verbinden und Größenangaben interpretieren; Größen messen bzw. mithilfe von Stützpunktvorstellungen abschätzen und Ergebnisse mit entsprechenden Maßeinheiten notieren; Beziehungen zwischen Maßeinheiten anwenden; Größen ein- und mehrnamig anschreiben und Umrechnungen durchführen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  10. VS3.3.2 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Uhrzeiten mit Stunden und Minuten ablesen und darstellen; mit Größen in Sachsituationen arbeiten.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  11. VS3.4 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Kompetenzbereich Ebene und Raum

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  12. VS3.4.1 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    ebene Figuren und Körper auf ihre Eigenschaften hin untersuchen, beschreiben und vergleichen; spielerisch und planvoll mit ebenen Figuren und Körpern arbeiten, insbesondere mit symmetrischen Objekten.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  13. VS3.4.2 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    Lagebeziehungen von Strecken in der Ebene beschreiben; rechte Winkel, Quadrate und Rechtecke mit dem Geodreieck zeichnen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

  14. VS3.4.3 (eigene Nummerierung) · Lerninhalte · mit dem Rechtsakt abgeglichen

    den Umfang ebener Figuren messen bzw. abschätzen; den Umfang von Quadraten und Rechtecken berechnen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

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