Programma scolastico (Paesi Bassi)

Matematica — terzo anno havo/vwo

Matematica in terza classe havo/vwo: equazioni di secondo grado, funzioni e grafici, relazioni esponenziali, goniometria, successioni e regole di conteggio. A ogni argomento corrispondono esercizi di esempio per fogli di lavoro stampabili, con risposte.

Crea una scheda di questo programma

Cosa impara uno studente in terza classe havo/vwo in matematica?

In havo en vwo lost de leerling in klas 3 kwadratische vergelijkingen en lineaire ongelijkheden op, gebruikt merkwaardige producten en leest eigenschappen van functies uit een grafiek. Het werkt met kwadratische en exponentiële verbanden, stelt de formule van een lijn door twee punten op en beschrijft rijen met een formule. In rechthoekige driehoeken berekent het hoeken en zijden met sinus, cosinus en tangens. In de statistiek gebruikt het kruistabellen en boxplots, en het telt met telregels.

Over het curriculum: de kerndoelen rekenen en wiskunde voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs (Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1, vastgesteld bij Staatsblad 2026, 198, van kracht sinds 1 augustus 2026) beschrijven wat een leerling aan het eind van de onderbouw beheerst, niet per leerjaar: de verdeling over klas 1, 2 en 3 is van ons. Deze pagina toont de kerndoelen samen met de aanvulling die alleen voor havo en vwo geldt. Scholen mogen tot 1 augustus 2031 nog met de kerndoelen van 2006 werken. De kerndoelen staan letterlijk in het blok hieronder.

Ambito del programma

V10 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling redeneert en rekent met getallen, grootheden en vergelijkingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10
V10.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling redeneert en rekent met getallen en grootheden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10
V10.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, machtsverheffen en worteltrekken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.a
V10.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

wendbaar en met inzicht gebruiken van getallen en hun eigenschappen, en enkelvoudige en samengestelde grootheden en eenheden;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.b
V10.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

wendbaar en met inzicht gebruiken van en rekenen met verhoudingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.c
V10.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

relaties leggen tussen grootheden en eenheden, tussen grootheden onderling en tussen eenheden onderling;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.d
V10.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

bepalen van afmetingen en inhoud van meetkundige figuren.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.e
V10.A.H (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling redeneert en rekent met getallen, grootheden, variabelen en algebraïsche uitdrukkingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10
V10.A.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

rekenen met standaardprocedures en eigenschappen van bewerkingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.f
V10.A.g (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

herleiden van algebraïsche uitdrukkingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.g
V10.A.h (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van de wetenschappelijke notatie van grote en kleine getallen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.h
V10.A.i (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

meten van grootheden en daarbij meet(on)nauwkeurigheid en effecten daarvan bepalen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.i
V10.B (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling gebruikt wiskundige vergelijkingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10
V10.B.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

interpreteren van wiskundige vergelijkingen en gevonden oplossingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.a
V10.B.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

opstellen van vergelijkingen bij situaties;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.b
V10.B.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

relaties leggen tussen gegeven vergelijkingen en situaties;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.c
V10.B.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

oplossen van lineaire vergelijkingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.d
V10.B.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

oplossen van lineaire, kwadratische en machtsvergelijkingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.e
V10.B.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

oplossen van een stelsel lineaire vergelijkingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.f
V10.B.g (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

oplossen van ongelijkheden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.g
V11 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling interpreteert data en kansen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11
V11.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling interpreteert, representeert en analyseert data.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11
V11.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

opstellen van tabellen bij data;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.a
V11.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen, berekenen en interpreteren van gemiddelde, modus en mediaan en berekenen en interpreteren van spreidingsbreedte;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.b
V11.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

maken van grafische representaties van data en daaruit conclusies trekken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.c
V11.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen van representaties;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.d
V11.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

interpreteren van grafische representaties en beredeneren of daarbij gepresenteerde conclusies wel, niet of deels kloppen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.e
V11.A.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

grafische representaties: diagrammen, grafieken en infographics.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.f
V11.A.g (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

analyseren van univariate en bivariate datasets;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.g
V11.A.h (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen en gebruiken van meetniveaus: nominaal, ordinaal, interval en ratio;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.h
V11.A.i (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen, berekenen en interpreteren van spreidingsbreedte en interkwartielafstand;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.i
V11.A.j (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

vergelijken van twee datasets;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.j
V11.A.k (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

onderscheiden van correlatie en causaliteit.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.k
V11.B (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling redeneert en rekent met kansen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11
V11.B.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

kansen weergeven als breuk, verhouding, percentage en decimaal getal;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.a
V11.B.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

op basis van kansen inschatten hoe waarschijnlijk het is dat gebeurtenissen plaatsvinden;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.b
V11.B.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

berekenen van verwachtingswaardes.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.c
V11.B.H (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling berekent kansen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11
V11.B.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

berekenen van kansen met behulp van kansregels en combinatoriek;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.d
V11.B.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

interpreteren van empirische en theoretische kansen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.e
V12 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling toont inzicht in patronen en verbanden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12
V12.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling analyseert en redeneert over patronen en verbanden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12
V12.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

herkennen, beschrijven en voortzetten van patronen in rijen getallen en figuren;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.a
V12.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

identificeren van patronen en verbanden in datasets;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.b
V12.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

identificeren en beschrijven van verbanden tussen grootheden;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.c
V12.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

weergeven van patronen en verbanden in een beschrijving, tabel, grafiek en formule, en deze weergaven in elkaar omzetten;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.d
V12.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beschrijven en interpreteren van standaardverbanden in verschillende representaties.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.e
V12.A.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beschrijven van een patroon in een rij getallen met een formule;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.f
V12.A.g (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

uitleggen wanneer een verband een functie is;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.g
V12.A.h (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beschrijven van het veranderingsgedrag van een functie;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.h
V12.A.i (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

herkennen en beschrijven van standaardverbanden in verschillende representaties;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.i
V12.A.j (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van de eigenschappen van standaardverbanden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.j
V13 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling toont inzicht bij meetkundig handelen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13
V13.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling analyseert en redeneert over de twee- en driedimensionale ruimte.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13
V13.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

redeneren met en over eigenschappen van meetkundige figuren en begrippen en deze eigenschappen gebruiken in berekeningen en constructies;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.a
V13.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

redeneren met kijklijnen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.b
V13.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

construeren en interpreteren van tweedimensionale representaties van driedimensionale figuren en relaties leggen tussen twee- en driedimensionale representaties van figuren;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.c
V13.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

meetkundige transformaties: verschuiven, draaien, spiegelen, vergroten en verkleinen van figuren.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.d
V13.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

redeneren met hoeken en eigenschappen van hoeken in meetkundige figuren;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.e
V13.A.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

berekenen van hoeken en afmetingen van rechthoekige driehoeken met goniometrische verhoudingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.f
V14 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling gebruikt wiskundige denk-werkwijzen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14
V14.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling lost wiskundige problemen en toepassings-problemen op.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14
V14.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

analyseren hoe een probleem met wiskunde kan worden opgelost;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.a
V14.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

bedenken en uitvoeren van een aanpak voor een niet-routinematig oplosbaar probleem;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.b
V14.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van heuristieken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.c
V14.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

bewerken van de uitkomsten van berekeningen tot een oplossing van een probleem;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.d
V14.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

reflecteren op aanpak, uitvoering en oplossing.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.e
V14.B (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling maakt en gebruikt wiskundige modellen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14
V14.B.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

weergeven van een situatie, ook met gebruik van ICT;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.a
V14.B.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

selecteren van relevante kenmerken en weglaten van niet relevante kenmerken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.b
V14.B.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen van een geschikt model en evalueren van deze keuze;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.c
V14.B.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van abstracte modellen om rekenaanpakken te laten zien, situaties te interpreteren en problemen op te lossen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.d
V14.B.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

wiskundig modelleren volgens een modelleercyclus.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.e
V14.C (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling toont de juistheid van wiskundige beweringen en redeneringen aan.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14
V14.C.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

formuleren van vermoedens en beweringen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.a
V14.C.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van logische redeneerprincipes en daarmee conclusies trekken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.b
V14.C.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van wiskundetaal en wiskundige representaties bij het formuleren en onderbouwen van een redenering;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.c
V14.C.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

kritisch evalueren van eigen en andermans wiskundige redeneringen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.d
V14.C.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

wiskundig bewijzen van een bewering;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.e
V14.C.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

verantwoorden van een redeneeraanpak in formele stappen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.f
V14.D (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling bedenkt en beschrijft algoritmes.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14
V14.D.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

algoritmes met een beperkt aantal stappen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.a
V14.D.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beschrijven hoe een algoritme tot een vast resultaat leidt;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.b
V14.D.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beoordelen van het resultaat van een doorlopen algoritme;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.c
V14.D.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

bedenken van een algoritme voor de aanpak van een probleem;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.d
V14.D.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beschrijven van mogelijkheden en beperkingen in de bruikbaarheid van algoritmes.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.e
V14.D.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

verbeteren van een algoritme door een aanpassing te bedenken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.f
V14.D.g (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

schematisch beschrijven van een algoritme.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.g
V15 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundig gereedschap.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15
V15.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundige representaties.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15
V15.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van wiskundige symbolen, notaties en begrippen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.a
V15.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

leesbaar weergeven van berekeningen en probleemaanpakken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.b
V15.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

kiezen en bedenken van representaties om berekeningen en wiskundige redeneringen weer te geven en uit te wisselen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.c
V15.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

kritisch beoordelen van een representatie;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.d
V15.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

relaties leggen tussen verschillende representaties van een wiskundig concept.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.e
V15.B (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling gebruikt meetinstrumenten en andere wiskundige instrumenten.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15
V15.B.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

beredeneerd kiezen voor gebruik van een instrument op basis van de mogelijkheden, beperkingen en meetnauwkeurigheid;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.a
V15.B.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

vooraf schatten van meetresultaten en uitkomsten;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.b
V15.B.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van een instrument en de bijbehorende wiskundetaal;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.c
V15.B.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

bepalen, interpreteren en beoordelen van het resultaat.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.d
V15.B.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

uitvoeren van berekeningen met een digitaal instrument, en aangeven van de mate van nauwkeurigheid van de verkregen uitkomst.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.e
V16 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling ontwikkelt een wiskundige attitude.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16
V16.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De school stimuleert de ontwikkeling van een wiskundige attitude bij leerlingen.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16
V16.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

laten zien van het nut en de kracht van wiskunde in uiteenlopende toepassingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.a
V16.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

stimuleren van een onderzoekende en kritische houding ten aanzien van getallen en andere wiskundige informatie;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.b
V16.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

laten reflecteren op eigen en andermans rekenwijze en overig wiskundig handelen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.c
V16.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

inzicht bieden in hoe leerlingen wiskunde kunnen inzetten in de bovenbouw en het verdere leven.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.d
V17 (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling past wiskunde toe in bekende en nieuwe situaties.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17
V17.A (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De leerling herkent en gebruikt wiskunde in alledaagse, maatschappelijke en beroepsmatige situaties.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17
V17.A.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van getallen en andere wiskundige concepten in concrete, voor de leerling relevante dagelijkse en beroepsmatige situaties;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.a
V17.A.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken van wiskundige instrumenten bij meten en andere praktische handelingen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.b
V17.A.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

wiskunde gebruiken bij het nemen van beslissingen en het oplossen van problemen;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.c
V17.A.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

herkennen en beschrijven dat met grafische representaties een bepaalde boodschap wordt overgebracht of benadrukt;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.d
V17.A.e (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

gebruiken en beoordelen van wiskundige informatie uit de samenleving en de media bij het vormen van een mening;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.e
V17.A.f (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

herkennen en beschrijven hoe wiskunde in allerlei beroepen op uiteenlopende manieren een rol speelt.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.f
V17.B (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

De school ondersteunt het gebruik van wiskunde in verschillende leergebieden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17
V17.B.a (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

aanbieden van wiskundige concepten en denk-werkwijzen in onderlinge samenhang;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.a
V17.B.b (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

laten zien hoe verschillende leergebieden wiskundetaal en wiskundige representaties gebruiken;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.b
V17.B.c (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

afstemmen hoe rekenaanpakken en andere wiskundige aanpakken bij verschillende leergebieden worden uitgevoerd;

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.c
V17.B.d (numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale

laten gebruiken van wiskundige modellen, wiskundige instrumenten, algoritmes en formules in verschillende leergebieden.

Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.d

Modelli di esercizi da stampare

Tutti i tipi di esercizi, raggruppati per abilità. Un clic apre il generatore con il tipo già scelto.

Altri tipi di esercizi

Quali dati servono (classe 2–3)
Sottrai due dei tre numeri dati (classe 2–4)
Un dato superfluo: scegli la risposta corretta (classe 2–3)
Un dato superfluo: vero o falso (classe 2–3)
Due passaggi e un numero di troppo (classe 3–4)
Programma di calcolo (classe 4–6)
Completa la tabella secondo la regola di moltiplicazione (classe 2–4)
Una tabella che toglie (classe 2–4)
Correggi l'errore nella tabella (classe 3–4)
Quale numero e entrato nella macchina (classe 2–4)
Scegli cosa esce dalla macchina (classe 2–4)
Tabella di corrispondenza: scopri la regola (classe 2–4)
Correggi il risultato sbagliato della sottrazione (classe 2–4)
Correggi l'errore nel calcolo in due passaggi (classe 2–4)
Correggi la moltiplicazione sbagliata (classe 2–4)
Risultato corretto della sottrazione: scegli la risposta (classe 2–4)
Risultato corretto della sottrazione: vero o falso (classe 2–4)
Di quanto si è sbagliato (classe 2–4)
Quanti in tutto nella tabella (classe 2–4)
Ideogramma: un disegno vale per più cose (classe 2–4)
La riga mancante quando si conosce il totale (classe 2–4)
Totale dalla tabella: scegli la risposta corretta (classe 2–4)
Totale dalla tabella: vero o falso (classe 2–4)
Diagramma a barre: quanti in più (classe 2–4)
Quale categoria ha di più (classe 2–4)
Quanti in più secondo la tabella (classe 2–4)
Differenza tra due righe: scegli la risposta corretta (classe 2–4)
Differenza tra due righe: vero o falso (classe 2–4)
La differenza tra il più grande e il più piccolo (classe 2–4)
Quanti gruppi superano il numero indicato (classe 2–4)
Che cosa estrarrai più facilmente (classe 2–4)
Correggi il confronto delle probabilità (classe 2–4)
Il personaggio ha confrontato bene le probabilità? (classe 2–4)
Quale probabilità è maggiore? Scegli (classe 2–4)
Riempi il sacchetto: probabilità maggiore, minore o uguale (classe 2–4)
Un sacchetto di biglie: che cosa è più probabile (classe 2–4)
Moltiplica le frazioni (classe 5–8)
Dividi una frazione per una frazione (classe 5–8)
Calcola il MCD di due numeri (classe 5–6)
Dividi in confezioni uguali (classe 5–6)
Confronta numeri interi (classe 6–7)
Distanza tra numeri interi (classe 6–7)
Scomponi in fattori primi (classe 5–6)
Calcola il mcm di due numeri (classe 5–6)
Quando di nuovo insieme? (classe 5–6)
Leggi il numero intero sulla retta (classe 6–7)
Trova il numero opposto (classe 6–7)
Punti negativi in un gioco (classe 6–7)
Somma numeri interi (classe 6–7)
Sottrai numeri interi (classe 6–7)
Calcola l'espressione con le parentesi (classe 4–6)
Stima una somma (classe 4–6)
Semplifica il rapporto (classe 6)
Completa la proporzione (classe 5–6)
Dalla quantità nota a un'altra (classe 5–6)
Percentuale maggiore di 100
Percentuale minore di 1
Calcola la percentuale di un numero (classe 6)
Percentuale di un numero — scegli la risposta (classe 7–8)
Quanto vale per uno? (classe 5–6)
Calcola il campo di variazione (classe 5–6)
Calcola la media aritmetica (classe 5–6)
La media nella vita di tutti i giorni (classe 5–6)
Media da un diagramma a barre (classe 5–6)
Trova la mediana (classe 5–6)
Confronta le barre del diagramma (classe 4–6)
Distanza sulla carta e nella realtà (classe 5–6)
Quanta strada percorre? (classe 6)
A che velocità andava? (classe 6)
Area del parallelogramma (classe 5–7)
Il quarto angolo del quadrilatero (classe 5–7)
Il terzo angolo del triangolo (classe 5–7)
Trova la parte mancante dell'angolo (classe 4–6)
Area del triangolo (classe 5–7)
Area del trapezio (classe 5–7)
Area della superficie del parallelepipedo (classe 5–6)
Proporzionalità inversa (classe 7–8)
Potenza con esponente negativo (classe 7–8)
Che percentuale è? (classe 7–8)
Calcola l'ipotenusa
Calcola un cateto
Il triangolo è rettangolo?
Ipotenusa — scegli la risposta (classe 7–8)
Aumenta di una percentuale (classe 7–8)
Aumento percentuale — scegli la risposta (classe 7–8)
Diminuisci di una percentuale (classe 7–8)
Calcola la potenza di un intero (classe 7–8)
Calcola la potenza di una frazione (classe 7–8)
Valore di una potenza — scegli la risposta (classe 7–8)
Dividi numeri relativi (classe 6–8)
Moltiplica numeri relativi (classe 6–8)
Calcola la radice cubica (classe 7–8)
Calcola la radice quadrata (classe 7–8)
Il numero da una sua percentuale (classe 7–8)
Somma decimali relativi (classe 6–8)
Sottrai decimali relativi (classe 6–8)
Notazione scientifica (classe 7–8)
Stima la radice (classe 7–8)
Esponente mancante — proprietà delle potenze (classe 7–8)
Dividi in un rapporto dato (classe 7–8)
Interessi su un deposito (classe 7–8)
Porta fuori un fattore dalla radice (classe 8)
Quante palline rosse aspettarsi? (classe 7–8)
Quante volte ci si aspetta? (classe 7–8)
Area del cerchio (classe 7–8)
Lunghezza della circonferenza (classe 7–8)
Volume del prisma triangolare (classe 7–8)
Area della superficie del prisma triangolare (classe 7–8)
Area della superficie della piramide (classe 8)
Volume della piramide (classe 8)
Estrarre una pallina dalla scatola (classe 7–8)
Lancio di un dado (classe 7–8)
Estrarre un cartellino numerato (classe 7–8)
Somma di due dadi (classe 8)
Due estrazioni con reinserimento (classe 8)
Volume del cilindro
Volume del cono
Volume della sfera
Il numero è una soluzione? (classe 7–8)
Valore di un'espressione (classe 7–8)
Moltiplicare un monomio per un polinomio (classe 7–8)
Raccoglimento a fattore comune (classe 7–8)
Riduzione dei termini simili (classe 7–8)
Termini simili con due variabili (classe 7–8)
Prodotto (x + a)(x + b) (classe 7–8)
Prodotto di due binomi (classe 7–8)
Equazione ax + b = c (classe 7–8)
Soluzione di un’equazione — scegli la risposta (classe 7–8)
Sistema di due equazioni (classe 8)
Equazione con l'incognita in entrambi i membri (classe 7–8)
Leggi le coordinate di un punto (classe 5–6)
Valore di una funzione lineare (classe 7–8)
Valore della funzione — scegli la risposta (classe 7–8)
Il punto sta sul grafico? (classe 8)
Zero di una funzione lineare (classe 8)
Termine noto dal grafico (classe 8)
Pendenza dal grafico (classe 8)
Pendenza della retta per due punti (classe 8)
Converti gli are in metri quadrati (classe 5–6)
Converti gli ettari in are (classe 5–6)
Converti in un'unità di superficie più grande (classe 5–6)
Converti in un'unità di superficie più piccola (classe 5–6)
Converti in un'unità di volume più piccola (classe 5–6)
Quanti soldi restano? (classe 4–6)
Quale offerta conviene? (classe 4–6)
Quadrato di una frazione (classe 5–6)
Quadrato e cubo di un numero (classe 4–6)
Risolvi l'equazione (classe 4–6)
Risolvi l'equazione (classe 4–6)
Risolvi l'equazione (classe 4–6)
Risolvi l'equazione (classe 4–6)
Quale numero era? (classe 5–6)
Quanti erano all'inizio? (classe 5–6)
Ricava x dalla formula (classe 7–8)
Scrivi l'espressione: più di un multiplo (classe 7–8)
Scrivi un'espressione in due variabili (classe 7–8)
In quanti modi si possono abbinare? (classe 7–8)
Regola del prodotto: quante coppie (classe 7–8)
Ognuno con ognuno: quante volte? (classe 7–8)
Quante strette di mano (classe 7–8)
Scegli due persone diverse per due ruoli (classe 7–8)
Successione: aggiungi lo stesso passo (classe 4–6)
Successione: moltiplica per lo stesso numero (classe 4–6)
Trova la regola e continua la successione (classe 4–6)
Angolo interno di un poligono regolare (classe 7–8)
Quanti lati ha il poligono regolare? (classe 7–8)
Il terzo lato più lungo possibile (classe 5–6)
Quante lunghezze può avere il terzo lato? (classe 5–6)
Una frazione di ciò che resta (classe 7–8)
Stima una probabilità da un esperimento (classe 7–8)
Confronta due squadre: media e campo di variazione (classe 7–8)
Previsione con la retta di regressione (classe 8)
Grafico del viaggio: quanto è durata la sosta? (classe 7–8)
Grafico del viaggio: quanta strada in tutto? (classe 7–8)
Grafico del viaggio: velocità nella prima tappa (classe 7–8)
Diagramma a punti: il valore più frequente (classe 6)
Diagramma a punti: quante misure? (classe 6)
Istogramma: quante nell'intervallo? (classe 6)
Box plot: il campo di variazione (classe 6)
Diagramma a punti: il campo di variazione (classe 6)
Istogramma: quante minori di… (classe 6)
Box plot: lo scarto interquartile (classe 6)
Tabella a doppia entrata: la cella mancante (classe 8)
Tabella a doppia entrata: quale frazione del gruppo? (classe 8)
Quante facce ha la piramide? (classe 5–6)
Quanti vertici ha il prisma? (classe 5–6)
Facce di un solido dal disegno (classe 4–6)
Quanti spigoli ha il prisma? (classe 5–6)
Quanti spigoli ha la piramide? (classe 5–6)
Spigoli di un solido dal disegno (classe 4–6)
Vertici di un solido dal disegno (classe 4–6)
Simmetrico di un punto rispetto a un punto (classe 7–8)
Simmetrico di un punto rispetto a una retta (classe 5–8)
Traslare un punto a destra e in alto (classe 7–8)
Traslare un punto a sinistra e in basso (classe 7–8)
Omotetia con centro nell'origine (classe 8)
Ruotare un punto di 180° attorno all'origine (classe 8)
Ruotare un punto di 90° attorno all'origine (classe 8)
Angolo in un triangolo congruente (classe 7–8)
Area di una figura a L (classe 7–8)
Sezione parallela alla base (classe 7)
Sezione perpendicolare alla base (classe 7)
È uno sviluppo del cubo? (classe 5–6)
L'enunciato inverso (classe 7–8)
L'enunciato è vero? (classe 7–8)
Bisettrice dell'angolo (classe 7–8)
Asse del segmento (classe 7–8)
Il più grande intero dell'insieme (classe 7–8)
Il più piccolo intero dell'insieme (classe 7–8)
Trova un controesempio (classe 7–8)
Costruire l'asse di un segmento (classe 7–8)
Costruire la bisettrice di un angolo (classe 7–8)
Triangolo da tre segmenti (classe 5–6)
Permutazioni — fila (classe 10–12)
Disposizioni — premi (classe 10–12)
Numeri dispari con una cifra una sola volta (classe 11–12)
Numeri pari con una cifra una sola volta (classe 11–12)
Valore di una funzione esponenziale
Funzione esponenziale decrescente (classe 10–11)
Addizione e sottrazione di polinomi
Moltiplicazione di polinomi
Prodotto di una somma per una differenza
Quadrato di una somma o differenza
Disequazione lineare
Equazione polinomiale fattorizzata (classe 10–11)
Equazione biquadratica (classe 10–12)
Equazione di secondo grado
Funzione lineare per due punti
Retta parallela per un punto
Numero di soluzioni di un sistema
Sistema di equazioni — riduzione
Valore di una funzione quadratica
Cateto adiacente
Cateto opposto
Teorema di Talete
Coefficiente angolare come tasso di variazione
Valore della funzione dal grafico
Zeri dal grafico
Dominio dal grafico
Dove la funzione cresce (dal grafico)
Dove la funzione decresce (dal grafico)
Funzione definita a tratti
Insieme immagine dal grafico
Segno della funzione dal grafico
Angoli del parallelogramma
Angoli del trapezio isoscele
Le diagonali di un parallelogramma si dimezzano
Angoli nel rombo con le diagonali
Densità di popolazione: una grandezza per il confronto
Limiti di un valore arrotondato
Area da lati misurati all'unità
Confrontare la dispersione con due box plot
Confrontare la posizione con due box plot
I cinque numeri del box plot da un grafico a punti
Un valore anomalo: effetto su media e mediana
Il costo come funzione lineare e il suo grafico
Converti unità di densità e pressione (classe 10–11)
Converti unità di velocità: km/h e m/s (classe 10–11)
Stima la media da una tabella di frequenze per classi
Termine generale di una successione lineare
Termine generale di una successione quadratica (classe 10–11)
Diagramma a torta: angolo di un settore (classe 7–8)
Diagramma a torta: frequenza dall'angolo (classe 7–8)
Proporzionalità diretta: y = kxⁿ
Proporzionalità inversa: y = k/xⁿ
Arrotonda a cifre significative
Trova la moda (classe 3–6)

Crea una scheda di questo programma