Mathématiques — 3e année d'école primaire

Programme officiel

1. VS3.1 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   Kompetenzbereich Zahlen und Daten

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

2. VS3.1.1 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   die Zahlen bis 1000 zerlegen, vergleichen, ordnen, runden und vielfältig nutzen.

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

3. VS3.1.2 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   einfache kombinatorische Abzählaufgaben darstellen und lösen; die Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen ihrer Lebenswelt qualitativ beschreiben und vergleichen.

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

4. VS3.2 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   Kompetenzbereich Operationen

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

5. VS3.2.1 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   Rechenoperationen im additiven und multiplikativen Bereich im Zahlenraum 1000 halbschriftlich flexibel durchführen; Ergebnisse durch Runden und durch Überschlagsrechnungen abschätzen.

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

6. VS3.2.2 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen mit einstelligem Multiplikator sowie Divisionen mit einstelligem Divisor im Zahlenraum 1000 schriftlich durchführen.

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7. VS3.2.3 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   vielfältige Sachsituationen modellieren.

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

8. VS3.3 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   Kompetenzbereich Größen

   Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

9. VS3.3.1 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

   mit genormten Maßeinheiten (kg, dag, m, dm, cm, ℓ, h, min, s, €, c, neu: t, g, km, mm, mℓ) Vorstellungen verbinden und Größenangaben interpretieren; Größen messen bzw. mithilfe von Stützpunktvorstellungen abschätzen und Ergebnisse mit entsprechenden Maßeinheiten notieren; Beziehungen zwischen Maßeinheiten anwenden; Größen ein- und mehrnamig anschreiben und Umrechnungen durchführen.

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10. VS3.3.2 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

    Uhrzeiten mit Stunden und Minuten ablesen und darstellen; mit Größen in Sachsituationen arbeiten.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

11. VS3.4 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

    Kompetenzbereich Ebene und Raum

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

12. VS3.4.1 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

    ebene Figuren und Körper auf ihre Eigenschaften hin untersuchen, beschreiben und vergleichen; spielerisch und planvoll mit ebenen Figuren und Körpern arbeiten, insbesondere mit symmetrischen Objekten.

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13. VS3.4.2 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

    Lagebeziehungen von Strecken in der Ebene beschreiben; rechte Winkel, Quadrate und Rechtecke mit dem Geodreieck zeichnen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

14. VS3.4.3 (numérotation interne) · Contenus d'enseignement · vérifié avec le texte officiel

    den Umfang ebener Figuren messen bzw. abschätzen; den Umfang von Quadraten und Rechtecken berechnen.

    Lehrplan der Volksschule, Anlage A, Siebenter Teil, Mathematik, Kompetenzbeschreibungen, 3. Schulstufe

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