Matemáticas en primero de primaria

Alcance del currículo

1. P3.N (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Numeri

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Numeri

2. P3.N.1 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Contare oggetti o eventi a voce e mentalmente, per mezzo di segni e mentalmente, in modo progressivo e regressivo; leggere e scrivere i numeri naturali, riconoscendo i due aspetti cardinale e ordinale. Leggere e scrivere numeri razionali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Numeri, obiettivo P3.N.1

3. P3.N.2 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Confrontare, ordinare e rappresentare i numeri naturali sulla retta.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Numeri, obiettivo P3.N.2

4. P3.N.3 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Eseguire semplici addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con i numeri naturali, verbalizzare le procedure di calcolo e argomentare per giustificarle.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Numeri, obiettivo P3.N.3

5. P3.N.4 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Eseguire semplici addizioni e sottrazioni con i numeri decimali in contesti reali (ad esempio monete, misure). Conoscere le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a dieci.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Numeri, obiettivo P3.N.4

6. P3.SF (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Spazio e figure

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Spazio e figure

7. P3.SF.1 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Eseguire e descrivere un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno e fornire istruzioni per far compiere un percorso desiderato.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Spazio e figure, obiettivo P3.SF.1

8. P3.SF.2 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Riconoscere, denominare e descrivere le principali figure geometriche secondo determinate caratteristiche (ad esempio numero di lati, ampiezza degli angoli, simmetrie...).

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Spazio e figure, obiettivo P3.SF.2

9. P3.SF.3 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

   Disegnare figure geometriche e costruire modelli materiali che rappresentano oggetti matematici sia del piano sia dello spazio. Misurare lunghezze, superfici con opportuni strumenti di misura e usando unità di misura standardizzate e non.

   Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Spazio e figure, obiettivo P3.SF.3

10. P3.RDP (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Relazioni, dati e previsioni

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Relazioni, dati e previsioni

11. P3.RDP.1 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Classificare numeri, figure e oggetti in base alle proprietà e ricorrendo a rappresentazioni opportune a seconda del contesto.

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Relazioni, dati e previsioni, obiettivo P3.RDP.1

12. P3.RDP.2 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Misurare grandezze (lunghezze, tempo, ecc.) utilizzando diversi strumenti e unità di misura.

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Relazioni, dati e previsioni, obiettivo P3.RDP.2

13. P3.INF (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Per Informatica

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Per Informatica

14. P3.INF.1 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Scegliere ed utilizzare oggetti o simboli per rappresentare informazioni. Descrivere a parole attività della vita quotidiana tramite sequenze di passi precisi e non ambigui e saperle eseguire.

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Per Informatica, obiettivo P3.INF.1

15. P3.INF.2 (numeración propia) · Contenidos de enseñanza · verificado con el texto oficial

    Scrivere semplici programmi e verificare, mediante la loro esecuzione, se svolgono il compito previsto ed eventualmente correggerli.

    Decreto 9 dicembre 2025, n. 221, Matematica, obiettivi al termine della classe terza della scuola primaria, Per Informatica, obiettivo P3.INF.2

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