Matematica applicata alle Scienze Sociali I nel 1.º anno di Bachillerato
Matematica Applicata alle Scienze Sociali I: logaritmi, matematica finanziaria, funzioni, limiti, derivate, regressione e distribuzioni binomiale e normale. Ogni argomento include modelli di esercizi pronti per schede stampabili.
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Cosa impara lo studente in questa materia?
In Matematica Applicata alle Scienze Sociali I l'alunno utilizza potenze, radici e logaritmi, risolve problemi di educazione finanziaria (interessi, rate, prestiti) e tecniche di calcolo combinatorio. Studia funzioni polinomiali, esponenziali, logaritmiche e razionali, calcola limiti, analizza la continuità e definisce la derivata in contesti delle scienze sociali. Risolve equazioni e disequazioni non lineari, adatta rette di regressione in distribuzioni bidimensionali, calcola probabilità e modellizza con le distribuzioni binomiale e normale, inclusa l'approssimazione della binomiale mediante la normale.
Sul curricolo: le indicazioni minime del Bachillerato (Real Decreto 243/2022, del 5 aprile, BOE n. 82, del 6 aprile 2022) fissano i saperi di base di ciascuna materia: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, nella modalità di Humanidades y Ciencias Sociales. Ogni comunità autonoma completa questo minimo statale con il proprio curricolo. I saperi di base, citati alla lettera, si trovano nella sezione sottostante.
Ambito del programma
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S1.A(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeA. Sentido numérico.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico
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S1.A.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale1. Conteo.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico
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S1.A.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEstrategias y técnicas de recuento sistemático (diagramas de árbol, técnicas de combinatoria...).
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico, punto S1.A.1.1
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S1.A.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale2. Cantidad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico
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S1.A.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeNúmeros reales (racionales e irracionales): comparación, ordenación, clasificación y contraste de sus propiedades.
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S1.A.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale3. Sentido de las operaciones.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico
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S1.A.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialePotencias, raíces y logaritmos: comprensión y utilización de sus relaciones para simplificar y resolver problemas.
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S1.A.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale4. Educación financiera.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico
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S1.A.4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeResolución de problemas relacionados con la educación financiera (cuotas, tasas, intereses, préstamos…) con herramientas tecnológicas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido numérico, punto S1.A.4.1
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S1.B(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeB. Sentido de la medida.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida
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S1.B.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale1. Medición.
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S1.B.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeLa probabilidad como medida de la incertidumbre asociada a fenómenos aleatorios.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida, punto S1.B.1.1
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S1.B.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale2. Cambio.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida
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S1.B.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeLímites: estimación y cálculo a partir de una tabla, un gráfico o una expresión algebraica.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida, punto S1.B.2.1
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S1.B.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeContinuidad de funciones: aplicación de límites en el estudio de la continuidad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida, punto S1.B.2.2
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S1.B.2.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDerivada de una función: definición a partir del estudio del cambio en contextos de las ciencias sociales.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido de la medida, punto S1.B.2.3
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S1.D(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeD. Sentido algebraico.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale1. Patrones.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeGeneralización de patrones en situaciones sencillas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.1.1
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S1.D.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale2. Modelo matemático.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeRelaciones cuantitativas esenciales en situaciones sencillas: estrategias de identificación y determinación de la clase o clases de funciones que pueden modelizarlas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.2.1
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S1.D.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEcuaciones, inecuaciones y sistemas: modelización de situaciones de las ciencias sociales y de la vida real.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.2.2
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S1.D.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale3. Igualdad y desigualdad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeResolución de ecuaciones, inecuaciones y sistemas de ecuaciones e inecuaciones no lineales en diferentes contextos.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.3.1
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S1.D.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale4. Relaciones y funciones.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeRepresentación gráfica de funciones utilizando la expresión más adecuada.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.4.1
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S1.D.4.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialePropiedades de las distintas clases de funciones, incluyendo, polinómica, exponencial, racional sencilla, irracional, logarítmica, periódica y a trozos: comprensión y comparación.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.4.2
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S1.D.4.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeÁlgebra simbólica en la representación y explicación de relaciones matemáticas de las ciencias sociales.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.4.3
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S1.D.5(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale5. Pensamiento computacional.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico
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S1.D.5.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeFormulación, resolución y análisis de problemas de la vida cotidiana y de las ciencias sociales utilizando programas y herramientas adecuados.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.5.1
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S1.D.5.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeComparación de algoritmos alternativos para el mismo problema mediante el razonamiento lógico.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido algebraico, punto S1.D.5.2
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S1.E(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeE. Sentido estocástico.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico
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S1.E.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale1. Organización y análisis de datos.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico
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S1.E.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeOrganización de los datos procedentes de variables bidimensionales: distribución conjunta y distribuciones marginales y condicionadas. Análisis de la dependencia estadística.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.1.1
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S1.E.1.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEstudio de la relación entre dos variables mediante la regresión lineal y cuadrática: valoración gráfica de la pertinencia del ajuste. Diferencia entre correlación y causalidad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.1.2
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S1.E.1.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeCoeficientes de correlación lineal y de determinación: cuantificación de la relación lineal, predicción y valoración de su fiabilidad en contextos de las ciencias sociales.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.1.3
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S1.E.1.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeCalculadora, hoja de cálculo o software específico en el análisis de datos estadísticos.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.1.4
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S1.E.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale2. Incertidumbre.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico
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S1.E.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEstimación de la probabilidad a partir del concepto de frecuencia relativa.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.2.1
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S1.E.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeCálculo de probabilidades en experimentos simples: la regla de Laplace en situaciones de equiprobabilidad y en combinación con diferentes técnicas de recuento.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.2.2
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S1.E.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale3. Distribuciones de probabilidad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico
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S1.E.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeVariables aleatorias discretas y continuas. Parámetros de la distribución.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.3.1
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S1.E.3.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeModelización de fenómenos estocásticos mediante las distribuciones de probabilidad binomial y normal. Cálculo de probabilidades asociadas mediante herramientas tecnológicas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.3.2
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S1.E.3.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEstimación de probabilidades mediante la aproximación de la binomial por la normal.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.3.3
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S1.E.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale4. Inferencia.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico
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S1.E.4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDiseño de estudios estadísticos relacionados con las ciencias sociales utilizando herramientas digitales. Técnicas de muestreo sencillas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.4.1
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S1.E.4.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeAnálisis de muestras unidimensionales y bidimensionales con herramientas tecnológicas con el fin de emitir juicios y tomar decisiones: estimación puntual.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido estocástico, punto S1.E.4.2
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S1.F(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeF. Sentido socioafectivo.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo
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S1.F.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale1. Creencias, actitudes y emociones.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo
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S1.F.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDestrezas de autoconciencia encaminadas a reconocer emociones propias, afrontando eventuales situaciones de estrés y ansiedad en el aprendizaje de las matemáticas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.1.1
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S1.F.1.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeTratamiento del error, individual y colectivo como elemento movilizador de saberes previos adquiridos y generador de oportunidades de aprendizaje en el aula de matemáticas.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.1.2
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S1.F.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale2. Trabajo en equipo y toma de decisiones.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo
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S1.F.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeReconocimiento y aceptación de diversos planteamientos en la resolución de problemas y tareas matemáticas, transformando los enfoques de los demás en nuevas y mejoradas estrategias propias, mostrando empatía y respeto en el proceso.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.2.1
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S1.F.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeTécnicas y estrategias de trabajo en equipo para la resolución de problemas y tareas matemáticas, en grupos heterogéneos.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.2.2
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S1.F.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficiale3. Inclusión, respeto y diversidad.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo
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S1.F.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDestrezas para desarrollar una comunicación efectiva: la escucha activa, la formulación de preguntas o solicitud y prestación de ayuda cuando sea necesario.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.3.1
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S1.F.3.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeValoración de la contribución de las matemáticas y el papel de matemáticos y matemáticas a lo largo de la historia en el avance de las ciencias sociales.
Real Decreto 243/2022, anexo II, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, saberes básicos, Sentido socioafectivo, punto S1.F.3.2
Modelli di esercizi da stampare
Tutti i tipi di esercizi, raggruppati per abilità. Un clic apre il generatore con il tipo già scelto.
Altri tipi di esercizi
- Aumenta di una percentuale (classe 7–8)
- Aumento percentuale — scegli la risposta (classe 7–8)
- Diminuisci di una percentuale (classe 7–8)
- Stima la radice (classe 7–8)
- Esponente mancante — proprietà delle potenze (classe 7–8)
- Interessi su un deposito (classe 7–8)
- Porta fuori un fattore dalla radice (classe 8)
- Quante palline rosse aspettarsi? (classe 7–8)
- Quante volte ci si aspetta? (classe 7–8)
- Somma di due dadi (classe 8)
- Due estrazioni con reinserimento (classe 8)
- Ricava x dalla formula (classe 7–8)
- In quanti modi si possono abbinare? (classe 7–8)
- Regola del prodotto: quante coppie (classe 7–8)
- Ognuno con ognuno: quante volte? (classe 7–8)
- Quante strette di mano (classe 7–8)
- Scegli due persone diverse per due ruoli (classe 7–8)
- Stima una probabilità da un esperimento (classe 7–8)
- Previsione con la retta di regressione (classe 8)
- Tabella a doppia entrata: la cella mancante (classe 8)
- Tabella a doppia entrata: quale frazione del gruppo? (classe 8)
- Progressione aritmetica — somma
- Progressione aritmetica — termine n-esimo
- Progressione geometrica — somma
- Progressione geometrica — termine n-esimo
- Termine di una successione dalla formula
- Termine di una successione ricorsiva
- Permutazioni — fila
- Disposizioni — premi
- Numeri dispari con una cifra una sola volta
- Numeri pari con una cifra una sola volta
- Coefficienti binomiali: simmetria e valori agli estremi
- Triangolo di Tartaglia con lacune
- Valore di un coefficiente binomiale
- Regola di Pascal per i coefficienti binomiali
- Scelta di una delegazione
- Probabilità dal grafico di una distribuzione
- Il gioco è equo?
- Valore atteso da una tabella
- Valore atteso dal grafico di una distribuzione
- Estrazione senza reimmissione
- Valore atteso della binomiale
- Schema di Bernoulli
- Funzione esponenziale decrescente
- Valore di una funzione esponenziale
- Differenza di logaritmi
- Somma di logaritmi
- Potenza con esponente razionale
- Logaritmo dalla definizione
- Logaritmo di una frazione
- Equazione esponenziale
- Interesse composto — deposito
- Disequazione di secondo grado
- Disequazione di secondo grado in forma fattorizzata
- Equazione irrazionale
- Equazione fratta
- La funzione f(x) = a/x
- Tasso di variazione medio (classe 9–10)
- Intersezioni di parabola e retta
- Derivata di un polinomio
- Valore della derivata in un punto
- Derivata del prodotto
- Derivata della funzione composta
- Tangente al grafico di una funzione
- Limite di una funzione in un punto (classe 12–13)
- Confronta valori: grafico e formula (classe 9–10)
- Quale funzione ha il massimo maggiore? (classe 9–10)
- Valore della funzione dal grafico (classe 9–10)
- Zeri dal grafico (classe 9–10)
- Dominio dal grafico (classe 9–10)
- Dove la funzione cresce (dal grafico) (classe 9–10)
- Dove la funzione decresce (dal grafico) (classe 9–10)
- Funzione definita a tratti (classe 9–10)
- Insieme immagine dal grafico (classe 9–10)
- Segno della funzione dal grafico (classe 9–10)
- L'estremo appartiene all'intervallo? (classe 9)
- Scrivi l'intervallo rappresentato sulla retta (classe 9)
- La crescita esponenziale supera quella lineare (classe 9–10)
- Punteggio standardizzato z
- Intervallo sigma della distribuzione binomiale
- La regola 68–95–99,7
- Simmetria della curva a campana
- Probabilità dalla tavola della normale
- Disegna il grafico di una funzione quadratica (classe 10)
- Dal campione alla popolazione
- Margine di errore: la stima 1/√n
- Proporzione campionaria in percentuale
- Margine di errore di una proporzione campionaria
- Intervallo di confidenza per una proporzione
- Due tipi: quanti di ciascuno? (classe 9–10)
- Da quante unità il secondo piano è più conveniente?
- Coefficiente di correlazione lineare