Matematica — 5ª classe (Liceo, biennio superiore)
Matematica in quinta classe AHS: insiemi numerici e intervalli, termini, equazioni lineari e quadratiche, funzioni, trigonometria e vettori nel piano. Per ogni argomento sono disponibili esercizi d'esempio per schede stampabili, con soluzioni.
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Cosa si impara in matematica in quinta elementare (AHS)?
In der 5. Klasse geht es um Zahlenmengen, Beträge und Intervalle, Zehnerpotenzen und Näherungswerte, das Umformen von Termen sowie lineare und quadratische Gleichungen und lineare Gleichungssysteme in zwei Variablen. Funktionen werden mit Termen, Tabellen und Graphen beschrieben: lineare und quadratische Funktionen, f(x) = a/x und direkte und indirekte Proportionalität. In der Trigonometrie: sin, cos und tan am Einheitskreis, Berechnungen an Dreiecken mit Sinus- und Cosinussatz und Polarkoordinaten. Vektoren in der Ebene: Rechenoperationen, Skalarprodukt, Geraden und Abstände.
Zum Lehrplan: Grundlage ist der Lehrstoff der AHS-Oberstufe (Anlage A der Verordnung BGBl. Nr. 88/1985, Mathematik, 5. Klasse). Der Lehrplan geht von drei Wochenstunden aus; kursiv gesetzte Inhalte sind nur in Schulformen mit mehr Stunden (Realgymnasium) verpflichtend — hier: Primzahlen und Teilbarkeit. Die Lehrstoffpunkte stehen wörtlich im Block unten.
Ambito del programma
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O5.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeMengen, Zahlen und Rechengesetze
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeGrundlegende Begriffe über Aussagen und Mengen kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeÜber das Erweitern von Zahlenmengen anhand von natürlichen, ganzen, rationalen und reellen Zahlen reflektieren können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeZahlen, Beträge von Zahlen und Intervalle auf einer Zahlengeraden darstellen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeZahlen im dekadischen und in einem nichtdekadischen Zahlensystem darstellen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.5(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeZehnerpotenzen zum Erfassen von sehr kleinen und sehr großen Zahlen in anwendungsorientierten Bereichen einsetzen können; Rechenregeln für Zehnerpotenzen kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.6(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeMit Näherungswerten sinnvoll umgehen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.7(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeTerme und Formeln aufstellen und interpretieren können; Umformungsschritte durch Rechengesetze begründen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.1.8(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeMit Primzahlen und Teilern arbeiten können; Teilbarkeitsfragen untersuchen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeGleichungen und Gleichungssysteme
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeLineare und quadratische Gleichungen in einer Variablen lösen können; Lösungsfälle untersuchen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeLineare Gleichungssysteme in zwei Variablen lösen und deren Lösungsfälle untersuchen und geometrisch interpretieren können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.2.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDie oben genannten Gleichungen und Gleichungssysteme auf inner- und außermathematische Probleme anwenden können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeFunktionen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeAbhängigkeiten, die durch reelle Funktionen in einer Variablen erfassbar sind, mittels Termen, Tabellen und Graphen beschreiben und über den Modellcharakter von Funktionen reflektieren können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeLineare Funktionen beschreiben und untersuchen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentoQuadratische Funktionen der Form f(x) = a·x² + b·x + c beschreiben und untersuchen können
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentoEinige weitere nichtlineare Funktionen beschreiben und untersuchen können, zB f(x) = a/x, f(x) = a/x², abschnittweise definierte Funktionen
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.5(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeFormeln in Hinblick auf funktionale Aspekte untersuchen können; direkte und indirekte Proportionalitäten mit Hilfe von Funktionen beschreiben können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.3.6(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeMit Funktionen in anwendungsorientierten Bereichen arbeiten können; Funktionen als mathematische Modelle auffassen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeTrigonometrie
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentosin(α), cos(α) und tan(α) definieren und am Einheitskreis darstellen können
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.4.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentoGleichungen der Form sin(α) = c und cos(α) = c nach α lösen können
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.4.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeBerechnungen an rechtwinkeligen und allgemeinen Dreiecken, an Figuren und Körpern (auch mittels Sinus- und Cosinussatz) durchführen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.4.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialePolarkoordinaten verwenden können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentoVektoren und analytische Geometrie in ℝ²
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeVektoren addieren, subtrahieren, mit reellen Zahlen multiplizieren und diese Rechenoperationen geometrisch veranschaulichen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeEinheitsvektoren und Normalvektoren ermitteln können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeMit dem Skalarprodukt arbeiten können; den Winkel zwischen zwei Vektoren ermitteln können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamentoGeraden durch Parameterdarstellungen in ℝ² und durch Gleichungen (Normalvektordarstellungen) in ℝ² beschreiben, Geraden schneiden und die gegenseitige Lage von Geraden ermitteln können
nostra sintesi del punto · Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
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O5.5.5(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeAbstände ermitteln können (Punkt-Punkt, Punkt-Gerade)
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 5. Klasse
Modelli di esercizi da stampare
Tutti i tipi di esercizi, raggruppati per abilità. Un clic apre il generatore con il tipo già scelto.
Altri tipi di esercizi
- Calcola il MCD di due numeri (classe 5–6)
- Dividi in confezioni uguali (classe 5–6)
- Distanza tra numeri interi (classe 6–7)
- Scomponi in fattori primi (classe 5–6)
- Calcola il mcm di due numeri (classe 5–6)
- Quando di nuovo insieme? (classe 5–6)
- Calcola la media aritmetica (classe 5–6)
- La media nella vita di tutti i giorni (classe 5–6)
- Media da un diagramma a barre (classe 5–6)
- Trova la mediana (classe 5–6)
- Proporzionalità inversa (classe 7–8)
- Aumenta di una percentuale (classe 7–8)
- Aumento percentuale — scegli la risposta (classe 7–8)
- Diminuisci di una percentuale (classe 7–8)
- Notazione scientifica (classe 7–8)
- Esponente mancante — proprietà delle potenze (classe 7–8)
- Porta fuori un fattore dalla radice (classe 8)
- Quante palline rosse aspettarsi? (classe 7–8)
- Quante volte ci si aspetta? (classe 7–8)
- Estrarre una pallina dalla scatola (classe 7–8)
- Lancio di un dado (classe 7–8)
- Estrarre un cartellino numerato (classe 7–8)
- Somma di due dadi (classe 8)
- Due estrazioni con reinserimento (classe 8)
- Moltiplicare un monomio per un polinomio (classe 7–8)
- Raccoglimento a fattore comune (classe 7–8)
- Riduzione dei termini simili (classe 7–8)
- Termini simili con due variabili (classe 7–8)
- Sistema di due equazioni (classe 8)
- Equazione con l'incognita in entrambi i membri (classe 7–8)
- Zero di una funzione lineare (classe 8)
- Termine noto dal grafico (classe 8)
- Pendenza dal grafico (classe 8)
- Pendenza della retta per due punti (classe 8)
- Quale numero era? (classe 5–6)
- Quanti erano all'inizio? (classe 5–6)
- Ricava x dalla formula (classe 7–8)
- Stima una probabilità da un esperimento (classe 7–8)
- Distanza tra due punti
- Distanza tra punti con Pitagora (classe 8)
- Interesse composto — deposito
- Addizione e sottrazione di polinomi
- Moltiplicazione di polinomi
- Raccoglimento di un monomio
- Scomposizione per raggruppamento (classe 10–11)
- Somma e differenza di cubi (classe 10–11)
- Moltiplicazione di espressioni razionali
- Sottrazione di espressioni razionali (classe 10–11)
- Prodotto di una somma per una differenza
- Quadrato di una somma o differenza
- Equazione impossibile o indeterminata
- Prodotto delle radici (Viète) (classe 10–12)
- Somma dei reciproci delle radici (classe 10–12)
- Somma delle radici (Viète) (classe 10–12)
- Equazione di secondo grado
- Funzione lineare per due punti
- Retta parallela per un punto
- La funzione f(x) = a/x (classe 10–11)
- Numero di soluzioni di un sistema
- Sistema di equazioni — riduzione
- Vertice di una parabola (classe 10–11)
- Forma canonica della funzione quadratica (classe 10–11)
- Valore massimo in un intervallo (classe 10–11)
- Valore minimo in un intervallo (classe 10–11)
- Valore di una funzione quadratica
- Area del triangolo con il seno (classe 10–11)
- Teorema dei seni (classe 11–12)
- Teorema del coseno (classe 10–11)
- Cateto adiacente
- Cateto opposto
- Coseno dal seno (classe 10–11)
- Tangente dal seno (classe 10–11)
- Valore esatto di una funzione goniometrica (classe 10–11)
- Equazione goniometrica (classe 11–12)
- Area del parallelogramma con il seno (classe 10–11)
- Coefficiente angolare dalla forma generale
- Intersezione di due rette
- Retta perpendicolare per un punto (classe 10–11)
- Combinazione di vettori (classe 10–12)
- Modulo di un vettore (classe 10–12)
- Prodotto scalare (classe 11–12)
- Coefficiente angolare come tasso di variazione
- Confronta valori: grafico e formula
- Quale funzione ha il massimo maggiore?
- Valore della funzione dal grafico
- Zeri dal grafico
- Dominio dal grafico
- Dove la funzione cresce (dal grafico)
- Dove la funzione decresce (dal grafico)
- Funzione definita a tratti
- Insieme immagine dal grafico
- Segno della funzione dal grafico
- Equazione della parabola dal grafico (classe 10–11)
- Componenti di un vettore dalla griglia (classe 11–12)
- Modulo di un vettore dalla griglia (classe 11–12)
- Somma di vettori dalla griglia (classe 11–12)
- Ampiezza dell'angolo tra faccia laterale e base (classe 12)
- Angolo tra la diagonale del prisma e la base (classe 12)
- Inclinazione della faccia laterale della piramide (classe 12)
- Inclinazione dello spigolo laterale della piramide (classe 12)
- L'estremo appartiene all'intervallo?
- Scrivi l'intervallo rappresentato sulla retta
- Densità di popolazione: una grandezza per il confronto
- Limiti di un valore arrotondato
- Area da lati misurati all'unità
- Parametro: due radici distinte dello stesso segno (classe 10–11)
- Parametro: due soluzioni distinte (classe 10–11)
- Parametro: nessuna soluzione reale (classe 10–11)
- Parametro: radici di segno opposto (classe 10–11)
- Disegna il grafico di una funzione quadratica (classe 10)
- Parti di un'espressione: coefficiente, termine noto, addendo, fattore, esponente
- Modello esponenziale P · bᵗ: valore iniziale e variazione percentuale
- Due tipi: quanti di ciascuno?
- Il costo come funzione lineare e il suo grafico
- Proporzionalità diretta: y = kxⁿ
- Proporzionalità inversa: y = k/xⁿ
- Arrotonda a cifre significative
- Diagramma di Venn: quanti elementi in una regione
- Da un'altra base al sistema decimale (classe 7–8)
- Dal sistema binario al decimale (classe 7–8)
- Dal sistema decimale a un'altra base (classe 7–8)
- Da coordinate polari a coordinate cartesiane