Matematica — 4ª classe della scuola media e del liceo
Matematica in 4ª classe della Mittelschule e dell'AHS: radici e numeri reali, funzioni lineari f(x) = k · x + d, sistemi di equazioni, Pitagora, cerchio, cilindro e cono. Per ogni argomento sono disponibili esercizi di esempio per schede di lavoro stampabili con soluzioni.
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Per una verifica: stampa in due gruppi, A e B — stessa struttura, numeri diversi, soluzioni separate per ogni gruppo.
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Cosa si impara in matematica in quarta classe di scuola media e AHS?
Nella 4ª classe l'insieme dei numeri viene esteso ai numeri reali: radici quadrate, valori approssimati e regole di calcolo per le radici. Le funzioni lineari f(x) = k · x + d vengono rappresentate in tabella, grafico ed equazione, e si interpretano i parametri k e d; i sistemi di equazioni lineari in due variabili vengono impostati e risolti. In geometria: il teorema di Pitagora, circonferenza e area di cerchi e di loro parti, superficie e volume di cilindri di rotazione e coni di rotazione. Inoltre: tabelle a doppia entrata (tabelle a quattro campi) ed esperimenti casuali a due stadi.
Sul programma: la base è il programma ministeriale dell'AHS-Unterstufe (Allegato A del decreto BGBl. Nr. 88/1985 nella versione BGBl. II Nr. 1/2023); la Mittelschule ha le stesse descrizioni delle competenze in matematica e distingue solo i livelli di prestazione „Standard“ e „Standard AHS“. Per la 4ª classe il programma vale dall'anno scolastico 2026/27. Le descrizioni delle competenze sono riportate alla lettera nel blocco sottostante.
Ambito del programma
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U4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeKompetenzbereich 1: Zahlen und Maße
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.1.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeden Unterschied zwischen rationalen und nichtrationalen Zahlen verstehen und beschreiben; Rechenoperationen mit reellen Zahlen durchführen; mit Wurzeln und Näherungswerten arbeiten.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeKompetenzbereich 2: Variablen und Funktionen
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.2.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemit Termen, Gleichungen mit einer Variablen und Formeln in vielfältigen Situationen arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.2.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeunterschiedliche Darstellungsformen funktionaler Zusammenhänge nutzen und Darstellungsformen wechseln,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.2.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemit linearen Funktionen arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.2.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialelineare Gleichungssysteme in zwei Variablen aufstellen und lösen.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeKompetenzbereich 3: Figuren und Körper
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.3.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemit dem pythagoräischen Lehrsatz arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.3.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeUmfang und Flächeninhalt von Kreisen und Kreisteilen ermitteln,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.3.3(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDrehzylinder und Drehkegel beschreiben; Oberflächen- und Rauminhalte ermitteln.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.4(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeKompetenzbereich 4: Daten und Zufall
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.4.1(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeKreuztabellen erstellen und interpretieren,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
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U4.4.2(numerazione interna) · Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeWahrscheinlichkeiten bei ein- und zweistufigen Zufallsexperimenten ermitteln und interpretieren.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 4. Klasse
Modelli di esercizi da stampare
Tutti i tipi di esercizi, raggruppati per abilità. Un clic apre il generatore con il tipo già scelto.
Altri tipi di esercizi
- Calcola il MCD di due numeri (classe 5–6)
- Dividi in confezioni uguali (classe 5–6)
- Scomponi in fattori primi (classe 5–6)
- Calcola il mcm di due numeri (classe 5–6)
- Quando di nuovo insieme? (classe 5–6)
- Calcola la media aritmetica (classe 5–6)
- La media nella vita di tutti i giorni (classe 5–6)
- Media da un diagramma a barre (classe 5–6)
- Trova la mediana (classe 5–6)
- Proporzionalità inversa
- Calcola l'ipotenusa
- Calcola un cateto
- Il triangolo è rettangolo?
- Ipotenusa — scegli la risposta
- Altezza del triangolo equilatero
- Diagonale del quadrato
- Triangolo con angoli di 30° e 60°
- Aumenta di una percentuale
- Aumento percentuale — scegli la risposta
- Diminuisci di una percentuale
- Calcola la radice cubica
- Calcola la radice quadrata
- Stima la radice
- Esponente mancante — proprietà delle potenze
- Porta fuori un fattore dalla radice
- Quante palline rosse aspettarsi?
- Quante volte ci si aspetta?
- Area del cerchio
- Lunghezza della circonferenza
- Estrarre una pallina dalla scatola
- Lancio di un dado
- Estrarre un cartellino numerato
- Somma di due dadi
- Due estrazioni con reinserimento
- Volume del cilindro
- Volume del cono
- Volume della sfera
- Valore di un'espressione
- Moltiplicare un monomio per un polinomio
- Raccoglimento a fattore comune
- Riduzione dei termini simili
- Termini simili con due variabili
- Sistema di due equazioni
- Equazione con l'incognita in entrambi i membri
- Valore di una funzione lineare
- Valore della funzione — scegli la risposta
- Il punto sta sul grafico?
- Zero di una funzione lineare
- Termine noto dal grafico
- Pendenza dal grafico
- Pendenza della retta per due punti
- Quale numero era? (classe 5–6)
- Quanti erano all'inizio? (classe 5–6)
- Ricava x dalla formula
- In quanti modi si possono abbinare?
- Regola del prodotto: quante coppie
- Ognuno con ognuno: quante volte?
- Quante strette di mano
- Scegli due persone diverse per due ruoli
- Scrivi un decimale periodico come frazione
- Stima una probabilità da un esperimento
- Distanza tra punti con Pitagora
- Distanza tra due punti (classe 9–11)
- Grafico del viaggio: quanto è durata la sosta?
- Grafico del viaggio: quanta strada in tutto?
- Grafico del viaggio: velocità nella prima tappa
- Tabella a doppia entrata: la cella mancante
- Tabella a doppia entrata: quale frazione del gruppo?
- Interesse composto — deposito (classe 9–11)
- Prodotto di una somma per una differenza (classe 9–10)
- Quadrato di una somma o differenza (classe 9–10)
- Equazione impossibile o indeterminata (classe 9–10)
- Funzione lineare per due punti (classe 9–10)
- Retta parallela per un punto (classe 9–10)
- Numero di soluzioni di un sistema (classe 9–10)
- Sistema di equazioni — riduzione (classe 9–10)
- Area di un settore circolare (classe 10–11)
- Lunghezza dell'arco (classe 10–11)
- Area della sfera (classe 10–12)
- Area totale del cilindro (classe 10–12)
- Angolo dello sviluppo del cono (classe 10–12)
- Area totale del cono (classe 10–12)
- Coefficiente angolare come tasso di variazione (classe 9–10)
- Due tipi: quanti di ciascuno? (classe 9–10)
- Il costo come funzione lineare e il suo grafico (classe 9–11)