Mathématiques en 4e année d'ESO
Les mathématiques en 4e année (ESO), options A et B : suites, inéquations et intervalles, fonctions et taux de variation, probabilités composées, trigonométrie et géométrie analytique. Chaque thème propose des modèles d'exercices prêts pour des fiches imprimables.
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Que apprend-on en mathématiques en 4e année d'ESO ?
En quatrième année de l'ESO, les deux options partagent les suites et leur terme général, les intervalles et les inéquations linéaires, la factorisation des polynômes, le taux de variation et la comparaison des fonctions linéaires, quadratiques, de proportionnalité inverse et exponentielles. En statistique apparaissent les tableaux de contingence, la variance et la droite de régression, et en probabilités les expériences composées avec les arbres de probabilités et les techniques de dénombrement. Mathématiques A ajoute les intérêts composés et la pente d'une droite dans des situations de la vie quotidienne ; Mathématiques B ajoute les rapports trigonométriques d'un angle aigu, la géométrie analytique de la droite, les puissances à exposant fractionnaire, les progressions géométriques et les équations non linéaires simples.
À propos du programme : en quatrième année, les enseignements minimums de l'ESO (Real Decreto 217/2022, du 29 mars, BOE n° 76, du 30 mars 2022) organisent la matière en deux options, Mathématiques A et Mathématiques B, chacune avec ses propres savoirs essentiels ; cette page réunit ce qui est commun aux deux et signale ce qui est propre à chaque option. Chaque communauté autonome complète ce minimum national avec son propre programme. Les savoirs essentiels, cités littéralement, figurent dans la section ci-dessous.
Modèles d'exercices à imprimer
Tous les types d’exercices, regroupés par compétence. Un clic ouvre le générateur avec le type déjà choisi.
Autres types d’exercices
- Programme de calcul (classe 4–6)
- Complète le tableau selon la règle de multiplication (classe 2–4)
- Une table qui enlève (classe 2–4)
- Choisis ce qui sort de la machine (classe 2–4)
- Corrige l'erreur dans le tableau (classe 3–4)
- Quel nombre est entre dans la machine (classe 2–4)
- Table de correspondance : trouve la règle (classe 2–4)
- Complète la proportion (classe 5–6)
- D'une quantité connue à une autre (classe 5–6)
- Calcule l'étendue (classe 5–6)
- Compare les barres du diagramme (classe 4–6)
- Proportionnalité inverse (classe 7–8)
- Notation scientifique (classe 7–8)
- Exposant manquant — règles des puissances (classe 7–8)
- Simplifie une racine carrée (classe 8)
- Somme de deux dés (classe 8)
- Deux tirages avec remise (classe 8)
- Valeur d'une expression (classe 7–8)
- Système de deux équations (classe 8)
- Quel nombre était-ce ? (classe 5–6)
- Combien y en avait-il au début ? (classe 5–6)
- Exprime x à partir de la formule (classe 7–8)
- Que dit l'échantillon sur toute l'école ? (classe 7–8)
- Prévoir avec une droite d'ajustement (classe 8)
- Graphique du trajet : combien de temps a duré l'arrêt ? (classe 7–8)
- Graphique du trajet : quelle distance en tout ? (classe 7–8)
- Graphique du trajet : vitesse de la première étape (classe 7–8)
- Tableau à double entrée : la case manquante (classe 8)
- Tableau à double entrée : quelle fraction du groupe ? (classe 8)
- Plus grand entier de l'ensemble (classe 7–8)
- Plus petit entier de l'ensemble (classe 7–8)
- Suite arithmétique — somme (classe 11–12)
- Suite arithmétique — terme de rang n (classe 11–12)
- Permutations — file d'attente
- Arrangements — attribution de prix
- Nombres impairs contenant un chiffre une fois (classe 11–12)
- Nombres pairs contenant un chiffre une fois (classe 11–12)
- Variance d'une série (classe 11–12)
- Tirage sans remise (classe 11–12)
- Mise en facteur d'un monôme
- Factorisation par regroupement
- Somme et différence de cubes
- Inéquation linéaire
- Équation du second degré
- Droite parallèle passant par un point
- Fonction affine passant par deux points
- La fonction f(x) = a/x
- Taux de variation moyen
- Valeur d'une fonction du second degré
- Comparer des valeurs : graphique et formule
- Quelle fonction a le plus grand maximum ?
- Valeur de la fonction lue sur le graphique
- Zéros lus sur le graphique
- Ensemble de définition lu sur le graphique
- Ensemble des images lu sur le graphique
- Fonction définie par morceaux
- Où la fonction est croissante (graphique)
- Où la fonction est décroissante (graphique)
- Signe de la fonction lu sur le graphique
- La borne appartient-elle à l'intervalle ? (classe 9)
- Écris l'intervalle représenté sur la droite graduée (classe 9)
- La croissance exponentielle dépasse la croissance linéaire
- Densité de population : une grandeur pour comparer
- Encadrement d'une valeur arrondie
- Aire à partir de côtés mesurés à l'unité près
- Le coût comme fonction affine et sa représentation graphique
- Terme général d'une suite arithmétique
- Terme général d'une suite du second degré
- Proportionnalité directe : y = kxⁿ
- Proportionnalité inverse : y = k/xⁿ
- Arrondis à un nombre de chiffres significatifs (classe 8–9)