Wiskunde — 2e klas Mittelschule en AHS
Wiskunde in het 2e jaar van de Mittelschule en AHS: deelbaarheid, rekenen met breuken, gehele getallen, procenten en evenredigheid, vergelijkingen, driehoeken en vierhoeken. Bij elk onderwerp zijn er voorbeeldopgaven voor afdrukbare werkbladen met oplossingen.
Niets in dit onderwerp komt overeen. Zoeken in alle onderwerpen →
Leerplanbereik
-
U2.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 1: Zahlen und Maße
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.1.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmit Vielfachen und Teilern natürlicher Zahlen sowie mit Aussagen über Teilbarkeit arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.1.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstnichtnegative Dezimal- und Bruchzahlen sowie ganze Zahlen interpretieren, darstellen und vergleichen,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.1.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRechenoperationen mit nichtnegativen Bruchzahlen durchführen und interpretieren; die Addition bzw. Subtraktion einer natürlichen Zahl zu bzw. von einer ganzen Zahl als Bewegung auf der Zahlengeraden deuten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.1.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmit Proportionalitäten und Prozenten arbeiten.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 2: Variablen und Funktionen
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.2.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTerme, Gleichungen und Formeln auch mit Brüchen und im Zusammenhang mit Proportionalitäten und Prozenten aufstellen und interpretieren,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.2.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstlineare Gleichungen durch Umkehren von Rechenoperationen lösen und Formeln umformen.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 3: Figuren und Körper
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.3.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmit kartesischen Koordinatensystemen arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.3.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstachsensymmetrische Figuren sowie zueinander kongruente Figuren erkennen, konstruieren und ihre Eigenschaften nutzen,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.3.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmit Dreiecken, besonderen Vierecken und ihren Flächeninhalten arbeiten.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 4: Daten und Zufall
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
-
U2.4.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrelative Häufigkeiten ermitteln, grafisch darstellen und grafische Darstellungen interpretieren.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 2. Klasse
Opgavensjablonen om af te drukken
Alle soorten opgaven, gegroepeerd per vaardigheid. Een klik opent de generator met het type al gekozen.
Andere soorten opgaven
- Hoeveel meer volgens de tabel (leerjaar 2–4)
- Staafdiagram: hoeveel meer (leerjaar 2–4)
- Welke categorie heeft er de meeste (leerjaar 2–4)
- Het verschil tussen de grootste en de kleinste (leerjaar 2–4)
- Hoeveel groepen liggen boven het gegeven getal (leerjaar 2–4)
- Verschil tussen twee rijen: kies het juiste antwoord (leerjaar 2–4)
- Verschil tussen twee rijen: waar of niet waar (leerjaar 2–4)
- Een zak met knikkers: wat is waarschijnlijker (leerjaar 2–4)
- Heeft het personage de kansen goed vergeleken? (leerjaar 2–4)
- Verbeter de vergelijking van de kansen (leerjaar 2–4)
- Vul de zak: grotere, kleinere of gelijke kans (leerjaar 2–4)
- Wat trek je het snelst (leerjaar 2–4)
- Welke kans is groter? Kies (leerjaar 2–4)
- Hoeveel samen? Breuken met verschillende noemers
- Tel breuken met verschillende noemers op
- Trek breuken met verschillende noemers af
- Hoe vaak past de stambreuk erin?
- Vermenigvuldig breuken
- Vermenigvuldig een breuk met een geheel getal
- Vergelijk breuken met verschillende noemers
- Deel een breuk door een breuk
- Vergelijk het product zonder te rekenen
- Zoek de gemeenschappelijke noemer
- Schrijf de breuk als repeterende decimaal
- Bereken de ggd van twee getallen
- Verdeel in gelijke pakketjes
- Vergelijk gehele getallen
- Gebruik een deelbaarheidsregel
- Vind het ontbrekende cijfer voor deelbaarheid
- Ontbind in priemfactoren
- Bereken het kgv van twee getallen
- Wanneer weer samen?
- Priemgetal of samengesteld getal?
- Geef het tegengestelde getal
- Lees het gehele getal af op de getallenlijn
- Schrijf alle delers van een getal op
- Minpunten in een spel
- Tel gehele getallen op
- Trek gehele getallen af
- Bereken de uitdrukking met haakjes
- Vul de evenredigheid aan
- Van de ene hoeveelheid naar de andere
- Bereken het percentage van een getal
- Percentage groter dan 100 (leerjaar 7–9)
- Percentage kleiner dan 1 (leerjaar 7–9)
- Percentage van een getal — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Hoeveel is het voor één?
- Bereken het gemiddelde
- Gemiddelde uit een staafdiagram
- Het gemiddelde in het dagelijks leven
- Bepaal de mediaan
- Vergelijk de staven van het diagram
- Afstand op de kaart en in het echt
- Omtrek van een veelhoek
- Ontbrekende zijde uit de omtrek
- Oppervlakte van een parallellogram
- De derde hoek van de driehoek
- De vierde hoek van de vierhoek
- Oppervlakte van een driehoek
- Oppervlakte van een trapezium
- Omgekeerd evenredig (leerjaar 7–8)
- Hoeveel procent is het? (leerjaar 7–8)
- Het geheel uit een percentage (leerjaar 7–8)
- Waarde van een uitdrukking (leerjaar 7–8)
- Oplossing van een vergelijking — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Vergelijking ax + b = c (leerjaar 7–8)
- Lees de coördinaten van een punt af
- Afstand tussen punten met een gelijke coördinaat
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Welk getal was het?
- Hoeveel waren er in het begin?
- Herschrijf de formule naar x (leerjaar 7–8)
- De langst mogelijke derde zijde
- Hoeveel lengtes kan de derde zijde hebben?
- Soort driehoek naar de zijden
- Soort driehoek naar de hoeken
- Hoe heet deze vierhoek?
- Is een vierkant ook een rechthoek?
- Is dit de hoogte van de driehoek?
- Een punt spiegelen in een rechte
- Welk lichaam is het? (leerjaar 4–5)
- Hoek in een congruente driehoek (leerjaar 7–8)
- Oppervlakte van een L-figuur (leerjaar 7–8)
- Bissectrice van een hoek (leerjaar 7–8)
- Middelloodlijn (leerjaar 7–8)
- Driehoek uit drie lijnstukken
- Bissectrice construeren (leerjaar 7–8)
- Middelloodlijn construeren (leerjaar 7–8)
- Cirkeldiagram: hoek van een sector (leerjaar 7–8)
- Cirkeldiagram: frequentie uit de hoek (leerjaar 7–8)