Wiskunde — 1e klas middelbare school en AHS
Wiskunde in het 1e jaar van de Mittelschule en AHS: decimale getallen en breuken, de vier basisbewerkingen, maateenheden omrekenen, termen, hoeken, rechthoek en balk, gemiddelde. Bij elk onderwerp zijn er voorbeeldopgaven voor afdrukbare werkbladen met oplossingen.
Niets in dit onderwerp komt overeen. Zoeken in alle onderwerpen →
Leerplanbereik
-
U1.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 1: Zahlen und Maße
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.1.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstnatürliche Zahlen sowie nichtnegative Dezimal- und Bruchzahlen interpretieren, darstellen und vergleichen,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.1.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRechenoperationen mit natürlichen Zahlen und mit nichtnegativen Dezimalzahlen durchführen und deuten; Überschlagsrechnungen durchführen,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.1.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstGrößen ein- und mehrnamig anschreiben, Maßangaben interpretieren und Umrechnungen durchführen.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 2: Variablen und Funktionen
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.2.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wetteksteinfache Terme, Gleichungen und Formeln aufstellen und interpretieren,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.2.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLösungen einfacher Gleichungen finden.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 3: Figuren und Körper
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.3.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmit einfachen geometrischen Objekten in der Ebene arbeiten,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.3.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEigenschaften von Rechtecken beschreiben; Rechtecke und Figuren, die aus Rechtecken bestehen, konstruieren und maßstäblich darstellen; Formeln für den Umfang und den Flächeninhalt von Rechtecken begründen und anwenden,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.3.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEigenschaften von Quadern beschreiben; Formeln für den Oberflächeninhalt und Rauminhalt von Quadern begründen und anwenden.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstKompetenzbereich 4: Daten und Zufall
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.4.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDaten erheben, ordnen, darstellen und aus unterschiedlichen Darstellungsformen ablesen,
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
-
U1.4.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wetteksteinfache statistische Kennzahlen ermitteln und interpretieren.
Lehrplan AHS, Anlage A, Unterstufe, Mathematik, Kompetenzbereiche, 1. Klasse
Opgavensjablonen om af te drukken
Alle soorten opgaven, gegroepeerd per vaardigheid. Een klik opent de generator met het type al gekozen.
Andere soorten opgaven
- Omtrek van een rechthoek (leerjaar 3)
- Omtrek van een rechthoek op ruitjespapier (leerjaar 2–3)
- Kies de juiste omtrek (leerjaar 3)
- Klopt deze omtrek (leerjaar 3)
- Ontbrekende zijde van de rechthoek (leerjaar 3)
- Teken een rechthoek met de gegeven omtrek (leerjaar 3)
- Welke figuur heeft de grootste omtrek (leerjaar 3)
- Volgorde van bewerkingen (twee stappen) (leerjaar 3)
- Volgorde van bewerkingen: kies de juiste uitkomst (leerjaar 3)
- Volgorde van bewerkingen: waar of niet waar (leerjaar 3)
- Eerst hoeveel in een, dan hoeveel in totaal (leerjaar 3–4)
- Hoeveel blijven er over als ieder evenveel krijgt (leerjaar 3–4)
- Twee soorten groepen, één totaal (leerjaar 3–4)
- Zoveel groepen van zoveel, en daarna ging een deel weg (leerjaar 3–4)
- Hoeveel verschillende combinaties kun je maken (leerjaar 2–4)
- Hoeveel verschillende paren: kies het juiste antwoord (leerjaar 2–4)
- Hoeveel verschillende paren: waar of niet waar (leerjaar 2–4)
- Schrijf alle combinaties op (leerjaar 2–4)
- Aantal paren bekend: hoeveel in de andere groep (leerjaar 3–4)
- Hoeveel combinaties met drie soorten dingen (leerjaar 3–4)
- Hoeveel paren blijven over als er één stuk kapotgaat (leerjaar 3–4)
- Hoeveel paren erbij na één extra stuk (leerjaar 3–4)
- Hoeveel in totaal in de tabel (leerjaar 2–4)
- Beelddiagram: één tekening staat voor meerdere (leerjaar 2–4)
- De ontbrekende rij als het totaal bekend is (leerjaar 2–4)
- Totaal uit de tabel: kies het juiste antwoord (leerjaar 2–4)
- Totaal uit de tabel: waar of niet waar (leerjaar 2–4)
- Hoeveel meer volgens de tabel (leerjaar 2–4)
- Staafdiagram: hoeveel meer (leerjaar 2–4)
- Welke categorie heeft er de meeste (leerjaar 2–4)
- Het verschil tussen de grootste en de kleinste (leerjaar 2–4)
- Hoeveel groepen liggen boven het gegeven getal (leerjaar 2–4)
- Verschil tussen twee rijen: kies het juiste antwoord (leerjaar 2–4)
- Verschil tussen twee rijen: waar of niet waar (leerjaar 2–4)
- Een zak met knikkers: wat is waarschijnlijker (leerjaar 2–4)
- Heeft het personage de kansen goed vergeleken? (leerjaar 2–4)
- Verbeter de vergelijking van de kansen (leerjaar 2–4)
- Vul de zak: grotere, kleinere of gelijke kans (leerjaar 2–4)
- Wat trek je het snelst (leerjaar 2–4)
- Welke kans is groter? Kies (leerjaar 2–4)
- Schrijf de onechte breuk als gemengd getal
- Schrijf het gemengde getal als breuk
- Vereenvoudig de breuk
- Maak een gelijkwaardige breuk
- Schrijf de deling als breuk
- Schrijf het kommagetal als breuk
- Schrijf de breuk als kommagetal
- Vergelijk kommagetallen
- Rond af op honderdsten
- Rond af op tienden
- Zoek het cijfer van de honderdsten
- Deel door 10, 100, 1000
- Vermenigvuldig met 0,1, 0,01, 0,001
- Vermenigvuldig met 10, 100, 1000
- Tel kommagetallen op
- Trek kommagetallen af
- Tel massa's met kommagetallen op
- Vermenigvuldig een lengte met een aantal stukken
- Vermenigvuldig kommagetallen
- Deel kommagetallen
- Lees het kommagetal af op de getallenlijn
- Vermenigvuldig grote getallen onder elkaar
- Staartdeling door een getal van twee cijfers
- Bereken de uitdrukking met haakjes
- Schat een som
- Hoeveel is het voor één?
- Reken om naar een grotere lengte-eenheid
- Reken om naar een kleinere lengte-eenheid
- Schrijf de lengte in één eenheid
- Reken om naar een kleinere massa-eenheid
- Reken om naar een kleinere inhoudsmaat
- Schrijf de lengte als kommagetal
- Bereken de spreidingsbreedte
- Bereken het gemiddelde
- Gemiddelde uit een staafdiagram
- Het gemiddelde in het dagelijks leven
- Bepaal de mediaan
- Vergelijk de staven van het diagram
- Afstand op de kaart en in het echt
- Omtrek van een veelhoek
- Ontbrekende zijde uit de omtrek
- Oppervlakte van een rechthoek
- Ontbrekende zijde van een rechthoek
- Oppervlakte van een rechthoek in het dagelijks leven
- Herken het soort hoek
- Inhoud met eenheidskubusjes
- Inhoud van een balk
- Inhoud van een lichaam uit twee balken
- Oppervlakte van een balk
- Waarde van een uitdrukking (leerjaar 7–8)
- Hoeveel keer zo groot? Plaatswaarde
- Vergelijk grote getallen
- Reken are om naar vierkante meter
- Reken hectare om naar are
- Reken om naar een grotere oppervlakte-eenheid
- Reken om naar een kleinere inhoudseenheid
- Reken om naar een kleinere oppervlakte-eenheid
- Lees een Romeins getal
- Schrijf een getal in Romeinse cijfers
- Handig optellen
- Handig vermenigvuldigen
- Hoeveel geld blijft er over?
- Welk aanbod is voordeliger?
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Los de vergelijking op
- Hoeveel keer zo groot? Zonder te rekenen
- Waarde van een formule
- Waarde van een uitdrukking met een letter
- Welk getal was het?
- Hoeveel waren er in het begin?
- Schrijf de uitdrukking: meer dan een veelvoud (leerjaar 7–8)
- Schrijf een uitdrukking met twee variabelen (leerjaar 7–8)
- Diameter uit de straal
- Straal uit de diameter
- Evenwijdig of loodrecht?
- Lees de hoek af op de gradenboog
- Lijnstuk, halve rechte of rechte? (leerjaar 4)
- Een punt spiegelen in een rechte
- Welk lichaam is het?
- Oppervlakte van een L-figuur (leerjaar 7–8)
- Is het een kubusuitslag?
- Het gedachte getal