Esame di ottava classe di matematica — simulazione d'esame da stampare
Preparazione all'esame di ottava classe di matematica: come si presenta il foglio d'esame CKE, quanto dura e come viene valutato — e soprattutto una simulazione d'esame da stampare con un solo clic: 21 quesiti secondo la struttura del foglio CKE, con punteggio, soluzioni e diagnosi degli errori.
Come si presenta l'esame di ottava classe di matematica?
L'esame di matematica dura 125 minuti (gli studenti con adattamento delle condizioni possono avere fino a 40 minuti in più). La prova contiene 20–21 quesiti, per i quali si possono ottenere 30 punti:
- 14–15 quesiti a risposta chiusa — da 1 punto ciascuno: scelta multipla a risposta singola, vero–falso, abbinamento; costituiscono circa la metà del punteggio,
- 5–6 quesiti a risposta aperta — da 2 o 3 punti ciascuno; viene valutato l'intero procedimento logico e anche per una soluzione incompleta è possibile ottenere punti parziali.
Nella prova compaiono prima i quesiti a risposta chiusa, poi quelli a risposta aperta. L'esame non si può «non superare» — il risultato viene espresso in percentuale e su scala percentile. Dettagli e prove d'esempio: guide informative della Commissione Centrale d'Esame.
Simulazione d'esame con un clic
Il pulsante «Crea simulazione d'esame da stampare» compone la prova secondo il formato CKE: 15 quesiti a risposta chiusa (scelta tra quattro opzioni A–D e sì/no) e 6 a risposta aperta, con il punteggio accanto a ciascun quesito, il totale e le istruzioni nell'intestazione. La griglia delle risposte include una colonna per i punteggi.
Ogni risposta errata nei quesiti a risposta chiusa corrisponde a un errore identificato: sotto la griglia si vede chi ha «moltiplicato la base per l'esponente» e chi ha «sommato i cateti invece di usare il teorema di Pitagora». L'insegnante sa subito cosa ripassare. A ogni clic viene generato un set diverso con numeri differenti, e ciascuna sezione della scheda può essere successivamente modificata.
Cosa comprende l'esame?
L'esame verifica i requisiti del programma didattico dell'intera scuola primaria, con particolare attenzione alle classi 7ª e 8ª: potenze e radici, percentuali nella pratica, proporzionalità, numeri razionali, espressioni algebriche ed equazioni, teorema di Pitagora, figure piane e solidi, probabilità e lettura dei dati.
Nota importante sul programma didattico: il nuovo programma (Gazzetta Ufficiale 2026 voce 378) entrerà in vigore per la classe 8ª a partire dall'anno scolastico 2030/2031; fino ad allora gli studenti dell'ottava classe seguiranno il programma del 2017, e l'ambito degli argomenti d'esame è simile in entrambi i casi. Il materiale didattico per le classi 7ª e 8ª è disponibile anche sulle pagine dedicate alla classe 7 e alla classe 8.
Ambito del programma
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeNumeri
nostra traduzione · testo originale (PL): Liczby
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. VII i VIII, dział 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeesegue calcoli e ragionamenti in cui utilizza la notazione percentuale, tra cui calcola:
nostra traduzione · testo originale (PL): prowadzi obliczenia i rozumowania, w których korzysta z zapisu procentowego, w tym oblicza:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeutilizza i calcoli percentuali per risolvere problemi in un contesto pratico, compreso quello finanziario, come il calcolo di: prezzi dopo un aumento o prima del relativo aumento o riduzione, interessi per un deposito annuale, costi del credito, ammontare delle imposte – modulo economico-finanziario
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje obliczenia procentowe do rozwiązywania problemów w kontekście praktycznym, w tym finansowym, takie jak obliczanie: cen po podwyżce lub przed jej podwyżką albo obniżką, odsetek dla rocznej lokaty, kosztów kredytu, wysokości podatków – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola potenze di numeri razionali con esponente naturale
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza potęgi liczb wymiernych o wykładnikach naturalnych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.4· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialetrasforma potenze con esponente intero negativo nelle corrispondenti potenze con esponenti naturali
nostra traduzione · testo originale (PL): zamienia potęgi o wykładniku całkowitym ujemnym na odpowiednie potęgi o wykładnikach naturalnych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.5· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeapplica le proprietà delle operazioni con le potenze con basi naturali ed esponenti interi, tra cui:
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje własności działań na potęgach o podstawach naturalnych i wykładnikach całkowitych, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.6· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialescrive numeri in notazione scientifica e confronta numeri scritti in questo modo
nostra traduzione · testo originale (PL): zapisuje liczby w notacji wykładniczej i porównuje liczby zapisane w ten sposób
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 6
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.7· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola i valori delle radici quadrate e cubiche di numeri che sono rispettivamente quadrati o cubi di numeri razionali, e calcola i valori approssimati delle radici di altri numeri con la calcolatrice
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza wartości pierwiastków kwadratowych i sześciennych z liczb, które są odpowiednio kwadratami lub sześcianami liczb wymiernych, a przybliżone wartości pierwiastków z innych liczb oblicza za pomocą kalkulatora
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 7
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.8· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialestima il valore di una semplice espressione aritmetica contenente radici
nostra traduzione · testo originale (PL): szacuje wartość prostego wyrażenia arytmetycznego zawierającego pierwiastki
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 8
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.9· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeapplica le proprietà delle operazioni con le radici per le radici quadrate e cubiche, tra cui:
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje własności działań na pierwiastkach dla pierwiastków kwadratowych i sześciennych, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 9
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.10· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce relazioni di proporzionalità diretta, le applica per determinare il valore di una grandezza in base all'altra e utilizza la ripartizione proporzionale in due o tre parti in un contesto pratico
nostra traduzione · testo originale (PL): rozpoznaje zależności wprost proporcjonalne, stosuje je do wyznaczania wartości jednej wielkości na podstawie drugiej oraz wykorzystuje podział proporcjonalny na dwie lub trzy części w kontekście praktycznym
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 10
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.11· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeapplica la regola della moltiplicazione per contare coppie di elementi in situazioni che richiedono una doppia scelta
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje regułę mnożenia do zliczania par elementów w sytuacjach wymagających dwukrotnego wyboru
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 11
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.12· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeutilizza la calcolatrice e applicazioni informatiche per eseguire calcoli nella risoluzione di problemi inseriti in un contesto pratico.
nostra traduzione · testo originale (PL): używa kalkulatora i aplikacji komputerowych do wykonywania obliczeń przy rozwiązywaniu problemów osadzonych w kontekście praktycznym.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 12
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.1.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialequale percentuale di un numero è un altro numero
nostra traduzione · testo originale (PL): jakim procentem jednej liczby jest druga liczba
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 1 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.5.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemoltiplica e divide potenze con la stessa base
nostra traduzione · testo originale (PL): mnoży i dzieli potęgi o takich samych podstawach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 5 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.9.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola le radici del prodotto e del quoziente di due numeri
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza pierwiastki z iloczynu i ilorazu dwóch liczb
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 9 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.1.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeuna data percentuale di un dato numero
nostra traduzione · testo originale (PL): podany procent danej liczby
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 1 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.5.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemoltiplica e divide potenze con lo stesso esponente
nostra traduzione · testo originale (PL): mnoży i dzieli potęgi o takich samych wykładnikach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 5 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.9.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemoltiplica e divide radici dello stesso indice
nostra traduzione · testo originale (PL): mnoży i dzieli pierwiastki tego samego stopnia
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 9 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.1.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeil numero sulla base di una sua percentuale data
nostra traduzione · testo originale (PL): liczbę na podstawie danego jej procentu
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 1 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.5.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeeleva una potenza a potenza
nostra traduzione · testo originale (PL): podnosi potęgę do potęgi
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 5 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.1.9.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeporta un numero fuori dal segno di radice e porta un numero sotto il segno di radice
nostra traduzione · testo originale (PL): wyłącza liczbę przed znak pierwiastka i włącza liczbę pod znak pierwiastka
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 1 pkt 9 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeAlgebra
nostra traduzione · testo originale (PL): Algebra
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. VII i VIII, dział 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecrea espressioni algebriche, anche espressioni a due variabili, che descrivono le relazioni tra le grandezze presentate nel problema e le usa per risolvere problemi, compresi quelli inseriti in un contesto pratico
nostra traduzione · testo originale (PL): tworzy wyrażenia algebraiczne, także wyrażenia dwóch zmiennych, opisujące związki między wielkościami przedstawionymi w zadaniu oraz używa ich do rozwiązywania zadań, w tym osadzonych w kontekście praktycznym
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola il valore numerico di un'espressione algebrica che è somma di al massimo tre monomi per dati valori interi delle variabili
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza wartość liczbową wyrażenia algebraicznego będącego sumą co najwyżej trzech jednomianów dla podanych całkowitych wartości zmiennych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeordina i monomi e riduce i termini simili nelle somme algebriche
nostra traduzione · testo originale (PL): porządkuje jednomiany i redukuje wyrazy podobne w sumach algebraicznych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.4· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeaddiziona e sottrae somme algebriche composte da più monomi a coefficienti interi
nostra traduzione · testo originale (PL): dodaje i odejmuje sumy algebraiczne składające się z kilku jednomianów o współczynnikach całkowitych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.5· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemoltiplica un monomio per una somma algebrica di al massimo tre monomi a coefficienti interi
nostra traduzione · testo originale (PL): mnoży jednomian przez sumę algebraiczną co najwyżej trzech jednomianów o współczynnikach całkowitych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.6· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeraccoglie a fattor comune un monomio da una somma algebrica composta da due monomi a coefficienti interi
nostra traduzione · testo originale (PL): wyłącza poza nawias jednomian z sumy algebraicznej złożonej z dwóch jednomianów o współczynnikach całkowitych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 6
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.7· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialemoltiplica tra loro due binomi a coefficienti interi
nostra traduzione · testo originale (PL): mnoży przez siebie dwa dwumiany o współczynnikach całkowitych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 7
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.8· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialetrasforma semplici formule per ricavare una grandezza data, anche in formule geometriche e fisiche
nostra traduzione · testo originale (PL): przekształca proste wzory, aby wyznaczyć zadaną wielkość, w tym we wzorach geometrycznych i fizycznych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 8
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.9· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeverifica se un dato numero intero è soluzione di un'equazione (di primo, secondo o terzo grado) a un'incognita
nostra traduzione · testo originale (PL): sprawdza, czy dana liczba całkowita jest rozwiązaniem równania (stopnia pierwszego, drugiego lub trzeciego) z jedną niewiadomą
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 9
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.10· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeverifica se un dato numero razionale è soluzione di un'equazione di primo grado
nostra traduzione · testo originale (PL): sprawdza, czy dana liczba wymierna jest rozwiązaniem równania stopnia pierwszego
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 10
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.11· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialerisolve equazioni di primo grado, nonché equazioni che si possono ricondurre in modo semplice a un'equazione di primo grado
nostra traduzione · testo originale (PL): rozwiązuje równania pierwszego stopnia, a także równania, które dają się w prosty sposób sprowadzić do równania pierwszego stopnia
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 11
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.2.12· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialerisolve problemi con testo mediante equazioni di primo grado con un'incognita o due equazioni di primo grado con due incognite, che possono essere ricondotte in modo semplice a un'equazione di primo grado.
nostra traduzione · testo originale (PL): rozwiązuje zadania tekstowe za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą lub dwóch równań pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi, które dają się w prosty sposób sprowadzić do jednego równania pierwszego stopnia.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 2 pkt 12
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeFigure
nostra traduzione · testo originale (PL): Figury
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. VII i VIII, dział 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce in un disegno e disegna l'asse di un segmento e la bisettrice di un angolo, utilizza le loro proprietà
nostra traduzione · testo originale (PL): rozpoznaje na rysunku i rysuje symetralną odcinka oraz dwusieczną kąta, posługuje się ich własnościami
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce e disegna figure a simmetria assiale e a simmetria centrale, indica i loro assi di simmetria e il centro di simmetria
nostra traduzione · testo originale (PL): rozpoznaje i rysuje figury osiowosymetryczne i środkowosymetryczne, wskazuje ich osie symetrii i środek symetrii
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola la misura dell'angolo interno di un poligono regolare
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza miarę kąta wewnętrznego wielokąta foremnego
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.4· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce triangoli rettangoli in diverse situazioni geometriche, applica il teorema di Pitagora
nostra traduzione · testo originale (PL): dostrzega trójkąty prostokątne w różnych sytuacjach geometrycznych, stosuje twierdzenie Pitagorasa
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.5· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeutilizza le proprietà dei triangoli rettangoli particolari, cioè dei triangoli rettangoli con angoli acuti di 30° e 60° e dei triangoli rettangoli isosceli
nostra traduzione · testo originale (PL): korzysta z własności trójkątów prostokątnych szczególnych, to jest trójkątów prostokątnych o kątach ostrych 30° i 60° oraz trójkątów prostokątnych równoramiennych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.6· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeapplica i criteri di congruenza dei triangoli
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje cechy przystawania trójkątów
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 6
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.7· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola la lunghezza della circonferenza e l'area del cerchio
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza długość okręgu i pole koła
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 7
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.8· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialedivide poligoni in parti o riconosce figure come parti di un'altra figura al fine di calcolare, confrontare o stimare aree e riconoscere altre relazioni
nostra traduzione · testo originale (PL): dzieli wielokąty na części lub dostrzega figury jako części innej figury w celu obliczania, porównywania lub szacowania pól oraz dostrzegania innych zależności
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 8
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.9· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialerisolve problemi riguardanti oggetti reali che possono essere rappresentati mediante un modello geometrico, anche in una situazione che richiede necessarie semplificazioni
nostra traduzione · testo originale (PL): rozwiązuje problemy dotyczące rzeczywistych obiektów, które dają się przedstawić za pomocą modelu geometrycznego, również w sytuacji wymagającej koniecznych uproszczeń
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 9
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.10· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialedisegna in un sistema di coordinate poligoni con vertici nei punti del reticolo
nostra traduzione · testo originale (PL): rysuje w układzie współrzędnych wielokąty o wierzchołkach w punktach kratowych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 10
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.11· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola aree e perimetri di triangoli e quadrilateri con vertici nei punti del reticolo
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza pola i obwody trójkątów i czworokątów o wierzchołkach w punktach kratowych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 11
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.12· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce prismi retti e regolari e piramidi regolari
nostra traduzione · testo originale (PL): rozpoznaje graniastosłupy proste i prawidłowe oraz ostrosłupy prawidłowe
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 12
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.13· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeindica l'altezza delle facce laterali e l'altezza della piramide
nostra traduzione · testo originale (PL): wskazuje wysokość ścian bocznych i wysokość ostrosłupa
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 13
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.3.14· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecalcola l'area della superficie e il volume di prismi retti e piramidi regolari.
nostra traduzione · testo originale (PL): oblicza pola powierzchni i objętości graniastosłupów prostych oraz ostrosłupów prawidłowych.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 3 pkt 14
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeDati ed eventi casuali
nostra traduzione · testo originale (PL): Dane i zdarzenia losowe
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. VII i VIII, dział 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeacquisisce e seleziona dati da diverse fonti, li organizza e ne valuta l'affidabilità
nostra traduzione · testo originale (PL): pozyskuje i selekcjonuje dane z różnych źródeł, porządkuje je i ocenia ich wiarygodność
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialesceglie la modalità di rappresentazione dei dati che ne facilita l'analisi, utilizzando opportune applicazioni informatiche
nostra traduzione · testo originale (PL): dobiera sposób przedstawienia danych ułatwiający ich analizę, posługując się odpowiednimi aplikacjami komputerowymi
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeinterpreta la relazione tra due grandezze descritta mediante un grafico, ad esempio la variazione di una certa grandezza nel tempo, tra cui: distanza percorsa, livello delle retribuzioni, costo della vita, inflazione – modulo economico-finanziario
nostra traduzione · testo originale (PL): interpretuje zależność między dwiema wielkościami opisaną za pomocą wykresu, przykładowo zmianę pewnej wielkości w czasie, w tym: przebyta droga, wysokość wynagrodzeń, koszty życia, inflacja – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.4· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeutilizza la media aritmetica e la mediana in un contesto pratico per confrontare insiemi di dati, inclusi i dati finanziari – modulo economico-finanziario
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje średnią arytmetyczną i medianę w kontekście praktycznym do porównania zestawów danych, w tym danych finansowych – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.5· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeinterpreta criticamente i dati, inclusi i dati finanziari, ne trae conclusioni e le giustifica, facendo riferimento alle proprietà dell'insieme di dati
nostra traduzione · testo originale (PL): krytycznie interpretuje dane, w tym dane finansowe, wyciąga z nich wnioski i uzasadnia je, odwołując się do własności zestawu danych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.4.6· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeesegue semplici esperimenti aleatori consistenti, ad esempio, nel lancio singolo o doppio di una moneta o di un dado da gioco e nell'estrazione di una pallina da un insieme di palline, analizza gli esperimenti aleatori e determina qual è la probabilità degli eventi considerati.
nostra traduzione · testo originale (PL): przeprowadza proste doświadczenia losowe polegające przykładowo na jednokrotnym lub dwukrotnym rzucie monetą lub kostką do gry oraz na losowaniu kuli spośród zestawu kul, analizuje doświadczenia losowe i określa, jakie jest prawdopodobieństwo rozważanych zdarzeń.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 4 pkt 6
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialePensiero matematico
nostra traduzione · testo originale (PL): Myślenie matematyczne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. VII i VIII, dział 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.1· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeapplica metodi generali di risoluzione di problemi matematici, tra cui:
nostra traduzione · testo originale (PL): stosuje ogólne metody rozwiązywania problemów matematycznych, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.2· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialespiega il proprio modo di pensare nella risoluzione di un problema matematico attraverso:
nostra traduzione · testo originale (PL): wyjaśnia swój sposób myślenia przy rozwiązywaniu problemu matematycznego przez:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.3· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeconduce ragionamenti matematici, dimostrando al contempo la capacità di:
nostra traduzione · testo originale (PL): prowadzi rozumowania matematyczne, wykazując przy tym umiejętność:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.1.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialescrive le relazioni tra i dati presenti nel problema in modo da facilitare l'analisi del problema
nostra traduzione · testo originale (PL): zapisuje związki między danymi występującymi w zadaniu w sposób ułatwiający analizę problemu
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 1 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.2.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialefornire argomentazioni matematiche che giustificano i passaggi successivi del ragionamento
nostra traduzione · testo originale (PL): podawanie argumentów matematycznych uzasadniających kolejne kroki rozumowania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 2 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.3.a· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialedistinguere un teorema dal teorema inverso
nostra traduzione · testo originale (PL): odróżniania twierdzenia od twierdzenia odwrotnego
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 3 lit. a
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.1.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeanalizza la propria soluzione del problema e – se possibile – semplifica la soluzione
nostra traduzione · testo originale (PL): analizuje swoje rozwiązanie problemu i – jeśli to możliwe – upraszcza rozwiązanie
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 1 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.2.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialecostruzione di una giustificazione che fa riferimento solo agli argomenti necessari
nostra traduzione · testo originale (PL): budowanie uzasadnienia odwołującego się tylko do niezbędnych argumentów
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 2 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.3.b· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeusare ragionamenti per assurdo semplici, a un solo passaggio
nostra traduzione · testo originale (PL): stosowania nieskomplikowanych, jednokrokowych rozumowań nie wprost
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 3 lit. b
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.1.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialepone ulteriori domande derivanti dalla soluzione ottenuta
nostra traduzione · testo originale (PL): stawia dodatkowe pytania wynikające z otrzymanego rozwiązania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 1 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.2.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialeformulazione di conclusioni derivanti dal ragionamento
nostra traduzione · testo originale (PL): formułowanie wniosków wynikających z rozumowania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 2 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.3.c· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialegeneralizzazione dei casi particolari osservati
nostra traduzione · testo originale (PL): uogólniania zaobserwowanych przypadków szczególnych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 3 lit. c
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.1.d· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialericonosce somiglianze tra i metodi di risoluzione di diversi problemi matematici
nostra traduzione · testo originale (PL): dostrzega podobieństwa między metodami rozwiązywania różnych problemów matematycznych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 1 lit. d
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.5.3.d· Contenuti di insegnamento · verificato con il testo ufficialegiustificare, ad es. fornendo un controesempio, che una data proprietà non sussiste.
nostra traduzione · testo originale (PL): uzasadniania, np. przez podanie kontrprzykładu, że dana własność nie zachodzi.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. VII i VIII, dział 5 pkt 3 lit. d
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.1· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeUtilizzo degli strumenti matematici – comprensione e utilizzo di concetti e proprietà matematiche anche in una nuova situazione, individuazione di relazioni tra proprietà nonché di differenze e somiglianze tra oggetti matematici.
nostra traduzione · testo originale (PL): Korzystanie z narzędzi matematycznych – rozumienie i używanie pojęć oraz własności matematycznych także w nowej sytuacji, dostrzeganie związków między własnościami oraz różnic i podobieństw między obiektami matematycznymi.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 1
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.2· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeEsecuzione di calcoli aritmetici e algebrici, ricerca di una modalità di calcolo ottimale, utilizzo della calcolatrice o di applicazioni di calcolo quando è giustificato dalla complessità del calcolo o dall'obiettivo del compito.
nostra traduzione · testo originale (PL): Wykonywanie obliczeń arytmetycznych i algebraicznych, dążenie do optymalnego sposobu rachowania, używanie kalkulatora lub aplikacji obliczeniowych, gdy jest to uzasadnione złożonością rachunku lub celem zadania.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 2
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.3· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeTrarre conclusioni da informazioni fornite mediante testo, tabelle, diagrammi, grafici ecc., utilizzare concetti, strumenti e argomentazioni matematiche per interpretare criticamente i dati, compreso il riconoscimento di conclusioni ingiustificate.
nostra traduzione · testo originale (PL): Wyciąganie wniosków z informacji podanych za pomocą tekstu, tabel, diagramów, wykresów itp., używanie pojęć, narzędzi i argumentów matematycznych do krytycznego interpretowania danych, w tym do rozpoznawania nieuprawnionych wniosków.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 3
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.4· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeUtilizzo di strumenti matematici adeguati per la descrizione, l'analisi e la risoluzione di problemi di diversi ambiti, compresa la vita quotidiana.
nostra traduzione · testo originale (PL): Stosowanie adekwatnych narzędzi matematycznych do opisu, analizy i rozwiązywania problemów z różnych dziedzin, w tym z życia codziennego.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 4
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.5· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeCostruzione di strategie a più fasi per la risoluzione di un problema matematico, individuazione di soluzioni corrette del problema, analisi della soluzione al fine di verificarne la correttezza o di semplificare il modo di ragionare.
nostra traduzione · testo originale (PL): Budowanie kilkuetapowych strategii rozwiązania problemu matematycznego, dostrzeganie poprawnych rozwiązań problemu, analizowanie rozwiązania w celu sprawdzenia jego poprawności lub uproszczenia sposobu rozumowania.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 5
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Punto del programma
MAT.VII-VIII.WO.6· Obiettivi generali · verificato con il testo ufficialeCondurre ragionamenti e giustificarne la correttezza, formulare conclusioni derivanti dalle premesse, selezionare argomentazioni fornendo esempi e controesempi, verificare i ragionamenti proposti da altri.
nostra traduzione · testo originale (PL): Prowadzenie rozumowań i uzasadnianie ich poprawności, formułowanie wniosków wynikających z przesłanek, dobieranie argumentów przez podawanie przykładów i kontrprzykładów, weryfikowanie rozumowań podanych przez innych.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. VII-VIII, pkt 6
Modelli di esercizi da stampare
Tutti i tipi di esercizi, raggruppati per abilità. Un clic apre il generatore con il tipo già scelto.
Altri tipi di esercizi
- Calcola la potenza di un intero
- Valore di una potenza — scegli la risposta
- Percentuale di un numero — scegli la risposta
- Aumenta di una percentuale
- Aumento percentuale — scegli la risposta
- Diminuisci di una percentuale
- Equazione ax + b = c
- Soluzione di un’equazione — scegli la risposta
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- Calcola la radice quadrata
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- Notazione scientifica
- Il numero da una sua percentuale
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- Dividi in un rapporto dato
- Interessi su un deposito
- Moltiplica numeri relativi
- Valore di un'espressione
- Riduzione dei termini simili
- Moltiplicare un monomio per un polinomio
- Prodotto di due binomi
- Equazione con l'incognita in entrambi i membri
- Sistema di due equazioni
- Diagonale del quadrato
- Triangolo con angoli di 30° e 60°
- Area del cerchio
- Lunghezza della circonferenza
- Volume del prisma triangolare
- Area della superficie del prisma triangolare
- Volume della piramide
- Estrarre una pallina dalla scatola
- Somma di due dadi
- Due estrazioni con reinserimento
- Dalla quantità nota a un'altra
- Quanta strada percorre?
- La media nella vita di tutti i giorni
- Area del triangolo
- Area del trapezio
- Dividi una frazione per una frazione
Domande frequenti
Quanto dura l'esame di ottava classe di matematica?
125 minuti. Gli studenti a cui è stato concesso l'adattamento delle condizioni possono scrivere fino a 40 minuti in più.
Quanti punti si possono ottenere e quanti quesiti ci sono nella prova?
30 punti per 20–21 quesiti: 14–15 a risposta chiusa da 1 punto e 5–6 a risposta aperta da 2 o 3 punti.
Can you fail the eighth-grade exam?
No. The exam does not have a passing threshold — the result is given as a percentage and on a percentile scale, and secondary schools take it into account during admissions.