Wiskunde in de vierde klas
Wiskunde in de seconde volgens het programma van 2026: rekenautomatisering, reële getallen en intervallen, absolute waarde, algebraïsch rekenen, vectoren en rechten, standaardfuncties, cijfermatige informatie, statistiek en voorwaardelijke kansen. Elk concept gaat vergezeld van kant-en-klare voorbeeldoefeningen voor printbare werkbladen.
Niets in dit onderwerp komt overeen. Zoeken in alle onderwerpen →
Wat leert een leerling in de seconde bij wiskunde?
In de seconde onderhoudt de leerling automatismen (breuken, machten, percentages, omrekeningen, het aflezen van grafieken) en ontdekt de verzameling van de reële getallen, intervallen en de absolute waarde. Hij ontbindt in factoren, werkt haakjes weg, lost eerstegraadsvergelijkingen en -ongelijkheden op, evenals product-nul- en quotiëntvergelijkingen, en bestudeert het teken van een uitdrukking. Bij meetkunde rekent hij met vectoren (coördinaten, collineariteit, determinant) en stelt vergelijkingen van rechten op. De standaardfuncties (kwadraat, omgekeerde, absolute waarde, vierkantswortel, derdemacht) worden gebruikt om grafisch op te lossen en het stijgen en dalen te bestuderen. Hij berekent veranderingspercentages, gewogen gemiddelden en standaardafwijkingen, leest kruistabellen af en berekent voorwaardelijke kansen met boomdiagrammen. Programmeren in Python loopt als een rode draad door het hele jaar.
Over het programma: de seconde générale et technologique heeft een gemeenschappelijk programma (BO nr. 14 van 2 april 2026), van kracht vanaf schooljaar 2026. De leerstof en de verwachte vaardigheden, inclusief de automatismen, letterlijk geciteerd, zijn te vinden in het onderstaande gedeelte.
Leerplanbereik
-
2de.AP(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstAlgorithmique et programmation
Programme de mathématiques (2026), 2de, Algorithmique et programmation
-
2de.AP.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstVariables informatiques de type entier, booléen, flottant, chaine de caractères.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, contenus, 2de.AP.1
-
2de.AP.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstAffectation (notée ← en langage naturel).
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, contenus, 2de.AP.2
-
2de.AP.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSéquence d’instructions.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, contenus, 2de.AP.3
-
2de.AP.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstInstruction conditionnelle.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, contenus, 2de.AP.4
-
2de.AP.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstBoucle bornée (for), boucle non bornée (while).
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, contenus, 2de.AP.5
-
2de.AP.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstChoisir ou déterminer le type d’une variable (entier, flottant ou chaine de caractères).
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, capacités attendues, 2de.AP.6
-
2de.AP.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstConcevoir et écrire une instruction d’affectation, une séquence d’instructions, une instruction conditionnelle.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, capacités attendues, 2de.AP.7
-
2de.AP.8(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉcrire une formule permettant un calcul combinant des variables.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, capacités attendues, 2de.AP.8
-
2de.AP.9(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstProgrammer, dans des cas simples, une boucle bornée, une boucle non bornée.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, capacités attendues, 2de.AP.9
-
2de.AP.10(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDans des cas plus complexes : lire, comprendre, modifier ou compléter un algorithme ou un programme.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Variables et instructions élémentaires, capacités attendues, 2de.AP.10
-
2de.AP.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonctions à un ou plusieurs arguments.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Notion de fonction, contenus, 2de.AP.11
-
2de.AP.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonction renvoyant un nombre aléatoire. Série statistique obtenue par la répétition de l’appel d’une telle fonction.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Notion de fonction, contenus, 2de.AP.12
-
2de.AP.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉcrire des fonctions simples ; lire, comprendre, modifier, compléter des fonctions plus complexes. Appeler une fonction.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Notion de fonction, capacités attendues, 2de.AP.13
-
2de.AP.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLire et comprendre une fonction renvoyant une moyenne, un écart type. Aucune connaissance sur les listes n’est exigée.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Notion de fonction, capacités attendues, 2de.AP.14
-
2de.AP.15(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉcrire des fonctions renvoyant le résultat numérique d’une expérience aléatoire, d’une répétition d’expériences aléatoires indépendantes.
Programme (2026), 2de, Algorithmique et programmation, Notion de fonction, capacités attendues, 2de.AP.15
-
2de.AUT(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstAutomatismes
Programme de mathématiques (2026), 2de, Automatismes
-
2de.AUT.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstComparer deux nombres directement ou par calcul : • de leur différence ; • s’ils sont strictement positifs, de leur quotient.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.1
-
2de.AUT.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEffectuer des opérations et des comparaisons entre des fractions simples.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.2
-
2de.AUT.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEffectuer des opérations sur les puissances.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.3
-
2de.AUT.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPasser d’une écriture d’un nombre à une autre (décimale, fractionnaire, pourcentage).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.4
-
2de.AUT.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEstimer un ordre de grandeur.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.5
-
2de.AUT.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstS’assurer de la vraisemblance, de la cohérence d’un résultat.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.6
-
2de.AUT.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEffectuer des conversions d’unités : longueurs, aires, volumes, contenances, durées, vitesses, masses.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.7
-
2de.AUT.8(eigen nummering) · LeerinhoudenEffectuer un calcul littéral élémentaire : • expressions additives : – (a + b) = –a – b, – (a – b) = b – a ; • expressions multiplicatives : 𝑥 = 1 × 𝑥, 𝑥 = 𝑥/1, (–1) × a = a/(–1) = –a ; 0 = 0𝑥, 0/a = 0, 𝑥/a = (1/a)𝑥, ab/c = a × b/c = (a/c) × b ; 1/(1/a) = a, 1/(a/b) = b/a, (a/b)/(c/d) = a/b ∶ c/d = a/b ÷ c/d = a/b × d/c = ad/(bc).
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.8
-
2de.AUT.9(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDévelopper, factoriser, réduire une expression algébrique simple : • identités (factorisation et développement) : (a + b)², (a – b)², (a + b)(a – b) ; • factorisation de a𝑥 ² + b𝑥, a𝑥 + b𝑥.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.9
-
2de.AUT.10(eigen nummering) · LeerinhoudenRésoudre une équation du type : 𝑥² = a, a𝑥 + b = c𝑥 + d ou a/𝑥 = b ou une inéquation du premier degré.
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.10
-
2de.AUT.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstIsoler une variable dans une égalité qui en comporte plusieurs, sur des exemples internes aux mathématiques ou issus des autres disciplines.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.11
-
2de.AUT.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEffectuer une application numérique d’une formule (notamment pour les formules utilisées dans les autres disciplines).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Calcul numérique et algébrique, automatismes, 2de.AUT.12
-
2de.AUT.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer, appliquer, exprimer une proportion sous différentes formes (décimale, fractionnaire, pourcentage).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Proportions et pourcentages, automatismes, 2de.AUT.13
-
2de.AUT.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstUtiliser une proportion pour calculer une partie connaissant le tout, ou le tout connaissant une partie.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Proportions et pourcentages, automatismes, 2de.AUT.14
-
2de.AUT.15(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPasser d’une formulation additive (« augmenter de 5 % », respectivement « diminuer de 5 % ») à une formulation multiplicative (« multiplier par 1,05 », respectivement « multiplier par 0,95 »).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Évolutions et variations, automatismes, 2de.AUT.15
-
2de.AUT.16(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer graphiquement des images et des antécédents.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Fonctions et représentations, automatismes, 2de.AUT.16
-
2de.AUT.17(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExploiter une équation de courbe (appartenance d’un point, calcul de coordonnées).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Fonctions et représentations, automatismes, 2de.AUT.17
-
2de.AUT.18(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReconnaitre l’expression d’une fonction linéaire, d’une fonction affine, savoir que leur représentation graphique est une droite.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Fonctions et représentations, automatismes, 2de.AUT.18
-
2de.AUT.19(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSur une droite graduée, repérer ou placer un point dont l’abscisse est un nombre relatif.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Géométrie, automatismes, 2de.AUT.19
-
2de.AUT.20(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDans le plan muni d’un repère orthogonal, lire les coordonnées d’un point donné, placer un point de coordonnées données.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Géométrie, automatismes, 2de.AUT.20
-
2de.AUT.21(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer des périmètres (polygone et cercle), aires (rectangle, triangle et disque) et des volumes (pavé droit, prisme, cylindre, pyramide, cône et boule).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Géométrie, automatismes, 2de.AUT.21
-
2de.AUT.22(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstApplication simple du théorème de Pythagore, du théorème de Thalès
Programme (2026), 2de, Automatismes, Géométrie, automatismes, 2de.AUT.22
-
2de.AUT.23(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstConnaitre et utiliser les lignes trigonométriques dans le triangle rectangle : cosinus, sinus, tangente.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Géométrie, automatismes, 2de.AUT.23
-
2de.AUT.24(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLire et commenter des graphiques usuels : • diagramme en barres ; • diagramme circulaire, semi-circulaire ; • courbe, nuage de points (diagramme cartésien).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Statistiques, automatismes, 2de.AUT.24
-
2de.AUT.25(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer et interpréter des indicateurs statistiques (moyenne, médiane, quartiles) pour une série statistique (selon la façon dont elle est présentée : données brutes, données regroupées par classes, représentations graphiques).
Programme (2026), 2de, Automatismes, Statistiques, automatismes, 2de.AUT.25
-
2de.AUT.26(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstComparer des distributions à l’aide de boites à moustaches.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Statistiques, automatismes, 2de.AUT.26
-
2de.AUT.27(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSavoir qu’une probabilité est un nombre entre 0 et 1.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Probabilités, automatismes, 2de.AUT.27
-
2de.AUT.28(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSavoir calculer la probabilité de l’évènement contraire.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Probabilités, automatismes, 2de.AUT.28
-
2de.AUT.29(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer la probabilité d’un évènement comme somme des probabilités des issues qui le composent.
Programme (2026), 2de, Automatismes, Probabilités, automatismes, 2de.AUT.29
-
2de.AUT.30(eigen nummering) · LeerinhoudenUtiliser la relation P(A) = Card(A)/Card(Ω) dans le cas de l’équiprobabilité.
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Automatismes, Probabilités, automatismes, 2de.AUT.30
-
2de.NC(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstNombres et calculs, algèbre
Programme de mathématiques (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre
-
2de.NC.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstNotations ℕ et ℤ.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Arithmétique, contenus, 2de.NC.1
-
2de.NC.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéfinition des notions de multiple, de diviseur, de nombre pair, de nombre impair : a est multiple de b s’il existe un entier k tel que a = kb.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Arithmétique, contenus, 2de.NC.2
-
2de.NC.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstModéliser et résoudre des problèmes mobilisant les notions de multiple, de diviseur, de nombre pair, de nombre impair.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Arithmétique, capacités attendues, 2de.NC.3
-
2de.NC.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPrésenter les fractions sous forme irréductible.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Arithmétique, capacités attendues, 2de.NC.4
-
2de.NC.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEnsemble ℝ des nombres réels, droite numérique.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.5
-
2de.NC.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstIntervalles de ℝ. Représentation graphique, notations du type [a, +∞[, ] –∞, a], [a, b], etc.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.6
-
2de.NC.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstNotation en valeur absolue |a| pour la distance de a à 0. Distance entre deux nombres réels.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.7
-
2de.NC.8(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstInéquation du type |𝑥 – a| ⩽ r. Représentation graphique des solutions, intervalle [a – r, a + r].
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.8
-
2de.NC.9(eigen nummering) · LeerinhoudenVerzameling 𝔻 van de decimale getallen. Decimale insluiting van een reëel getal tot op 10⁻ⁿ nauwkeurig.
onze vertaling · oorspronkelijke tekst (FR): Ensemble 𝔻 des nombres décimaux. Encadrement décimal d’un nombre réel à 10⁻ⁿ près.
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.9
-
2de.NC.10(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEnsemble ℚ des nombres rationnels. Nombres irrationnels ; exemples fournis par la géométrie, par exemple √2 et π.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, contenus, 2de.NC.10
-
2de.NC.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLire l’abscisse d’un nombre réel sur une droite graduée et placer un nombre réel d’abscisse donnée.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, capacités attendues, 2de.NC.11
-
2de.NC.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésenter un intervalle de la droite numérique. Déterminer si un nombre réel appartient à un intervalle donné.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, capacités attendues, 2de.NC.12
-
2de.NC.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDonner un encadrement, d’amplitude donnée, d’un nombre réel par des décimaux.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, capacités attendues, 2de.NC.13
-
2de.NC.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDans le cadre de la résolution de problèmes, arrondir en donnant le nombre de chiffres significatifs adapté à la situation étudiée.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Nombres réels, capacités attendues, 2de.NC.14
-
2de.NC.15(eigen nummering) · LeerinhoudenRègles de calcul sur les puissances entières relatives, sur les racines carrées. Relation √(a²) = |a|.
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.15
-
2de.NC.16(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExemples simples de calcul sur des expressions algébriques, en particulier sur des expressions fractionnaires.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.16
-
2de.NC.17(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSomme d’inégalités. Produit d’une inégalité par un réel positif, négatif, en liaison avec le sens de variation d’une fonction affine.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.17
-
2de.NC.18(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstComparaison additive (par différence), comparaison multiplicative (par rapport, pour deux nombres strictement positifs).
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.18
-
2de.NC.19(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEnsemble des solutions des équations du type a𝑥 + b = 0, et des inéquations de la forme a𝑥 + b > 0.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.19
-
2de.NC.20(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉquation de la forme A(𝑥)B(𝑥) = 0 (équation produit nul).
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.20
-
2de.NC.21(eigen nummering) · LeerinhoudenEn liaison avec la section « Fonctions », étude du signe des expressions de la forme A(𝑥)B(𝑥) et A(𝑥)/B(𝑥).
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.21
-
2de.NC.22(eigen nummering) · LeerinhoudenÉquation A(𝑥)/B(𝑥) = k (équation quotient) en lien avec l’ensemble de définition d’une expression.
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, contenus, 2de.NC.22
-
2de.NC.23(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEffectuer des calculs numériques ou littéraux mettant en jeu des puissances, des racines carrées, des écritures fractionnaires.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.23
-
2de.NC.24(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSur des cas simples de relations entre variables (par exemple U = RI, d =vt, S = πr², V = abc, V = πr²h, exprimer une variable en fonction des autres. Cas d’une relation du premier degré a𝑥 + b𝑦 = c.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.24
-
2de.NC.25(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstChoisir la forme la plus adaptée (factorisée, développée réduite) d’une expression en vue de la résolution d’un problème.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.25
-
2de.NC.26(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstComparer deux quantités en utilisant leur différence, ou leur rapport (ratio) dans le cas de quantités positives. Interpréter, selon le contexte, cette comparaison en termes de variation additive ou multiplicative.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.26
-
2de.NC.27(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstModéliser un problème par une inéquation.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.27
-
2de.NC.28(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDonner l’ensemble des solutions d’une équation du premier degré du type a𝑥 = b, a + 𝑥 = b, a𝑥 + b = c𝑥 + d, d’une inéquation du premier degré du type a ⩾ b, a + 𝑥 ⩾ b, a𝑥 + b ⩾ c𝑥 + d, d’une équation du type 𝑥² = a.
Programme (2026), 2de, Nombres et calculs, algèbre, Algèbre, capacités attendues, 2de.NC.28
-
2de.G(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstGéométrie
Programme de mathématiques (2026), 2de, Géométrie
-
2de.G.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉgalité de deux vecteurs. Notation 𝑢⃗ . Vecteur nul.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.1
-
2de.G.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésentants d’un vecteur.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.2
-
2de.G.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstProduit d’un vecteur par un nombre réel. Colinéarité de deux vecteurs.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.3
-
2de.G.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésentation d’un vecteur comme combinaison de deux vecteurs non colinéaires.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.4
-
2de.G.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstBase orthonormée. Coordonnées d’un vecteur. Expression de la norme d’un vecteur.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.5
-
2de.G.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExpression des coordonnées de AB⃗⃗⃗⃗⃗ en fonction de celles de A et de B.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.6
-
2de.G.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminant de deux vecteurs dans une base orthonormée, critère de colinéarité. Application à l’alignement, au parallélisme.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.7
-
2de.G.8(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCaractérisation vectorielle du milieu d’un segment
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, contenus, 2de.G.8
-
2de.G.9(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésenter la somme de deux vecteurs à partir de représentants de même origine.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.9
-
2de.G.10(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésenter un vecteur dont on connait les coordonnées. Lire les coordonnées d’un vecteur.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.10
-
2de.G.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer les coordonnées d’une somme de vecteurs, d’un produit d’un vecteur par un nombre réel.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.11
-
2de.G.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer la distance entre deux points. Calculer les coordonnées du milieu d’un segment.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.12
-
2de.G.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCaractériser alignement et parallélisme par la colinéarité de vecteurs.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.13
-
2de.G.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRésoudre des problèmes en utilisant la représentation la plus adaptée des vecteurs.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.14
-
2de.G.15(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRésoudre des problèmes avec des méthodes diverses (méthodes vectorielles, repérées ou non, méthodes géométriques).
Programme (2026), 2de, Géométrie, Vecteurs et problèmes de géométrie, capacités attendues, 2de.G.15
-
2de.G.16(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstVecteur directeur d’une droite.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, contenus, 2de.G.16
-
2de.G.17(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉquation de droite : équation cartésienne, équation réduite.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, contenus, 2de.G.17
-
2de.G.18(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPente (ou coefficient directeur) d’une droite non parallèle à l’axe des ordonnées.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, contenus, 2de.G.18
-
2de.G.19(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer une équation de droite à partir de deux points, un point et un vecteur directeur ou un point et la pente.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.19
-
2de.G.20(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer la pente ou un vecteur directeur d’une droite donnée par une équation ou une représentation graphique.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.20
-
2de.G.21(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTracer une droite connaissant son équation cartésienne ou réduite.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.21
-
2de.G.22(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉtablir que trois points sont alignés ou non.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.22
-
2de.G.23(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer si deux droites sont parallèles ou sécantes.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.23
-
2de.G.24(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer le point d’intersection de deux droites sécantes données par leur équation réduite.
Programme (2026), 2de, Géométrie, Droites du plan, capacités attendues, 2de.G.24
-
2de.F(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonctions
Programme de mathématiques (2026), 2de, Fonctions
-
2de.F.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonction à valeurs réelles définie sur un intervalle ou une réunion finie d’intervalles de ℝ.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, contenus, 2de.F.1
-
2de.F.2(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRecherche de domaine d’étude (ensemble de définition).
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, contenus, 2de.F.2
-
2de.F.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCourbe représentative : la courbe d’équation 𝑦 = ƒ (𝑥) est l’ensemble des points du plan dont les coordonnées (𝑥, 𝑦) vérifient 𝑦 = ƒ (𝑥).
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, contenus, 2de.F.3
-
2de.F.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstSigne d’une fonction affine et des fonctions de référence.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, contenus, 2de.F.4
-
2de.F.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTableau de signes pour une fonction produit ou quotient.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, contenus, 2de.F.5
-
2de.F.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExploiter l’équation 𝑦 = ƒ (𝑥) d’une courbe : appartenance, calcul de coordonnées.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.6
-
2de.F.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstModéliser par des fonctions des situations issues des mathématiques, des autres disciplines ou de la vie courante ou citoyenne.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.7
-
2de.F.8(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonctions valeur absolue, carré, inverse : définitions et courbes représentatives.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.8
-
2de.F.9(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRésoudre une équation ou une inéquation du type ƒ (𝑥) = k, ƒ (𝑥) < k, en choisissant une méthode adaptée : graphique, algébrique, logicielle.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.9
-
2de.F.10(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRésoudre une équation ou une inéquation de la forme ƒ (𝑥) = 0, ƒ (𝑥) > 0 à l’aide d’un tableau de signes, lorsque ƒ est un produit ou un quotient.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.10
-
2de.F.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRésoudre, graphiquement ou à l’aide d’un outil numérique, une équation ou inéquation du type ƒ (𝑥) = g (𝑥), ƒ (𝑥) < g (𝑥).
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.11
-
2de.F.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPour les fonctions affines, valeur absolue, carré, inverse, racine carrée et cube, résoudre graphiquement ou algébriquement une équation ou une inéquation du type ƒ (𝑥) = k, ƒ (𝑥) < k.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Représentation algébrique et graphique des fonctions, capacités attendues, 2de.F.12
-
2de.F.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCroissance, décroissance, monotonie d’une fonction définie sur un intervalle. Tableau de variations.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, contenus, 2de.F.13
-
2de.F.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstMaximum, minimum d’une fonction sur un intervalle.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, contenus, 2de.F.14
-
2de.F.15(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPour une fonction affine donnée par ƒ (𝑥) = m𝑥 + p, interprétation de m comme taux d’accroissement et de p comme ordonnée à l’origine.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, contenus, 2de.F.15
-
2de.F.16(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstVariations d’une fonction affine selon le signe du coefficient directeur.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, contenus, 2de.F.16
-
2de.F.17(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstRelier représentation graphique et tableau de variations.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.17
-
2de.F.18(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDéterminer graphiquement les extrémums d’une fonction sur un intervalle.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.18
-
2de.F.19(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExploiter un logiciel de géométrie dynamique ou de calcul formel, la calculatrice ou Python pour décrire les variations d’une fonction donnée par une formule.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.19
-
2de.F.20(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPour une fonction affine, relier sens de variation, signe de la fonction et droite représentative.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.20
-
2de.F.21(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTraiter de problèmes d’optimisation.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.21
-
2de.F.22(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFonctions valeur absolue, carré : signe et variations.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.22
-
2de.F.23(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPour deux nombres a et b donnés et une fonction de référence ƒ, comparer ƒ (a) et ƒ (b) numériquement ou graphiquement.
Programme (2026), 2de, Fonctions, Variations et extrémums d’une fonction, capacités attendues, 2de.F.23
-
2de.SP(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstStatistiques et probabilités
Programme de mathématiques (2026), 2de, Statistiques et probabilités
-
2de.SP.1(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstEnsembles de référence inclus les uns dans les autres : pourcentage de pourcentage.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.1
-
2de.SP.2(eigen nummering) · LeerinhoudenÉvolution : variation absolue (variation additive) V2 – V1, coefficient multiplicateur (variation multiplicative) V2/V1, variation relative (V2 – V1)/V1 (taux d’évolution).
eigen samenvatting van het punt · Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.2
-
2de.SP.3(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstÉvolutions successives, évolution réciproque : relation sur les coefficients multiplicateurs (produit, inverse).
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.3
-
2de.SP.4(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLinéarité de la moyenne.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.4
-
2de.SP.5(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstIndicateurs de dispersion : écart type.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.5
-
2de.SP.6(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstInfluence sur la moyenne, la médiane de l’ajout ou de la suppression d’une valeur dans la série.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.6
-
2de.SP.7(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstReprésentation graphique : histogramme, polygone des fréquences cumulées.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.7
-
2de.SP.8(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalcul de la moyenne à partir de la moyenne et des effectifs de chaque classe (moyenne pondérée) ; cas particulier où la répartition est uniforme dans chaque classe (donc égale au centre de la classe).
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.8
-
2de.SP.9(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDétermination de la classe médiane à partir des effectifs des classes ; estimation de la médiane dans le cas de répartition uniforme dans la classe médiane.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, contenus, 2de.SP.9
-
2de.SP.10(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExploiter la relation entre effectifs, proportions et pourcentages.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.10
-
2de.SP.11(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTraiter des situations simples mettant en jeu des pourcentages de pourcentages.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.11
-
2de.SP.12(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstExploiter la relation entre deux valeurs successives et leur taux d’évolution.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.12
-
2de.SP.13(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer le taux d’évolution global à partir des taux d’évolution successifs. Calculer un taux d’évolution réciproque.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.13
-
2de.SP.14(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstPour une série statistique regroupée en classes : • calculer la moyenne à partir de la moyenne et des effectifs de chaque classe (moyenne pondérée) ; cas particulier où la répartition est uniforme dans chaque classe (donc égale au centre de la classe) ; • déterminer la classe médiane à partir des effectifs des classes ; estimation de la médiane dans le cas de répartition uniforme dans la classe médiane.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.14
-
2de.SP.15(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDécrire les différences entre deux séries statistiques, en s’appuyant sur des indicateurs ou couples d’indicateurs (moyenne- écart type/ médiane-écart interquartile), sur des représentations graphiques données.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Information chiffrée et statistique descriptive, capacités attendues, 2de.SP.15
-
2de.SP.16(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstTableau croisé d’effectifs.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Croisement de deux variables qualitatives, contenus, 2de.SP.16
-
2de.SP.17(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFréquence conditionnelle, fréquence marginale.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Croisement de deux variables qualitatives, contenus, 2de.SP.17
-
2de.SP.18(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer des fréquences conditionnelles et des fréquences marginales.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Croisement de deux variables qualitatives, capacités attendues, 2de.SP.18
-
2de.SP.19(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCompléter un tableau croisé par des raisonnements sur les effectifs ou en utilisant des fréquences conditionnelles.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Croisement de deux variables qualitatives, capacités attendues, 2de.SP.19
-
2de.SP.20(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstVersion vulgarisée de la loi des grands nombres : « Lorsque n est grand, sauf exception, la fréquence observée est proche de la probabilité. »
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, contenus, 2de.SP.20
-
2de.SP.21(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstProbabilité conditionnelle d’un évènement B sachant un évènement A de probabilité non nulle. Notation PA(B).
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, contenus, 2de.SP.21
-
2de.SP.22(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstArbres de probabilité, application au calcul de probabilités.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, contenus, 2de.SP.22
-
2de.SP.23(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstObserver la loi des grands nombres à l’aide d’une simulation sur Python ou tableur.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.23
-
2de.SP.24(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstConstruire un arbre pondéré ou un tableau en lien avec une situation donnée. Passer du registre de la langue naturelle au registre symbolique et inversement.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.24
-
2de.SP.25(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstCalculer des probabilités conditionnelles lorsque les évènements sont présentés sous forme de tableau croisé d’effectifs (tirage au sort avec équiprobabilité d’un individu dans une population) ou d’un arbre de probabilité.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.25
-
2de.SP.26(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstInterpréter les pondérations de chaque branche d’un arbre en termes de probabilités, et notamment de probabilités conditionnelles.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.26
-
2de.SP.27(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFaire le lien entre la définition des probabilités conditionnelles et la multiplication des probabilités des branches du chemin correspondant.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.27
-
2de.SP.28(eigen nummering) · Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDistinguer en situation PA(B) et PB(A), par exemple dans des situations de type « faux positifs.
Programme (2026), 2de, Statistiques et probabilités, Probabilités, capacités attendues, 2de.SP.28
Opgavensjablonen om af te drukken
Alle soorten opgaven, gegroepeerd per vaardigheid. Een klik opent de generator met het type al gekozen.
Andere soorten opgaven
- Hoeveel samen? Breuken met verschillende noemers (leerjaar 5–6)
- Tel breuken met verschillende noemers op (leerjaar 5–6)
- Trek breuken met verschillende noemers af (leerjaar 5–6)
- Vereenvoudig de breuk (leerjaar 4–6)
- Vergelijk breuken met verschillende noemers (leerjaar 4–6)
- Lees de breuk af op de getallenlijn (leerjaar 3–6)
- Schrijf het kommagetal als breuk (leerjaar 4–6)
- Schrijf de breuk als kommagetal (leerjaar 4–6)
- Rond af op honderdsten (leerjaar 5–6)
- Rond af op tienden (leerjaar 5–6)
- Afstand tussen gehele getallen (leerjaar 6–7)
- Geef het tegengestelde getal (leerjaar 6–7)
- Lees het gehele getal af op de getallenlijn (leerjaar 6–7)
- Schrijf alle delers van een getal op (leerjaar 4–6)
- Schat een som (leerjaar 4–6)
- Bereken het percentage van een getal (leerjaar 6)
- Percentage groter dan 100 (leerjaar 7–9)
- Percentage kleiner dan 1 (leerjaar 7–9)
- Percentage van een getal — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Bereken het gemiddelde (leerjaar 5–6)
- Gemiddelde uit een staafdiagram (leerjaar 5–6)
- Het gemiddelde in het dagelijks leven (leerjaar 5–6)
- Bepaal de mediaan (leerjaar 5–6)
- Vergelijk de staven van het diagram (leerjaar 4–6)
- Omtrek van een veelhoek (leerjaar 4–6)
- Ontbrekende zijde uit de omtrek (leerjaar 4–6)
- Oppervlakte van een driehoek (leerjaar 5–7)
- Hoeveel procent is het? (leerjaar 7–8)
- Bereken de schuine zijde (leerjaar 7–9)
- Bereken een rechthoekszijde (leerjaar 7–9)
- Is de driehoek rechthoekig? (leerjaar 7–9)
- Schuine zijde — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Procentuele stijging — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Verhoog met een percentage (leerjaar 7–8)
- Verlaag met een percentage (leerjaar 7–8)
- Het geheel uit een percentage (leerjaar 7–8)
- Schat de vierkantswortel (leerjaar 7–8)
- Ontbrekende exponent — rekenregels voor machten (leerjaar 7–8)
- Vereenvoudig een wortel (leerjaar 8)
- Omtrek van een cirkel (leerjaar 7–8)
- Oppervlakte van een cirkel (leerjaar 7–8)
- Inhoud van een driehoekig prisma (leerjaar 7–8)
- Oppervlakte van een driehoekig prisma (leerjaar 7–8)
- Een bal uit een doos trekken (leerjaar 7–8)
- Gooien met een dobbelsteen (leerjaar 7–8)
- Een genummerd kaartje trekken (leerjaar 7–8)
- Som van twee dobbelstenen (leerjaar 8)
- Twee keer trekken met teruglegging (leerjaar 8)
- Inhoud van een bol
- Inhoud van een cilinder
- Inhoud van een kegel
- Waarde van een uitdrukking (leerjaar 7–8)
- Haakjes wegwerken (leerjaar 7–8)
- Buiten haakjes brengen (leerjaar 7–8)
- Gelijksoortige termen met twee variabelen (leerjaar 7–8)
- Gelijksoortige termen samennemen (leerjaar 7–8)
- Oplossing van een vergelijking — kies het antwoord (leerjaar 7–8)
- Vergelijking ax + b = c (leerjaar 7–8)
- Stelsel van twee vergelijkingen (leerjaar 8)
- Vergelijking met x aan beide kanten (leerjaar 7–8)
- Lees de coördinaten van een punt af (leerjaar 5–6)
- Ligt het punt op de grafiek? (leerjaar 8)
- Nulpunt van een lineaire functie (leerjaar 8)
- Snijpunt met de y-as uit de grafiek (leerjaar 8)
- Richtingscoëfficiënt uit de grafiek (leerjaar 8)
- Richtingscoëfficiënt van een lijn door twee punten (leerjaar 8)
- Reken om naar een grotere oppervlakte-eenheid (leerjaar 5–6)
- Reken om naar een kleinere inhoudseenheid (leerjaar 5–6)
- Reken om naar een kleinere oppervlakte-eenheid (leerjaar 5–6)
- Hoeveel groter? (leerjaar 4–6)
- Hoeveel keer zo groot? (leerjaar 4–6)
- Hoeveel keer zoveel? (leerjaar 4–6)
- Herschrijf de formule naar x (leerjaar 7–8)
- Vergelijk twee teams: gemiddelde en bereik (leerjaar 7–8)
- Afstand tussen twee punten
- Afstand tussen punten met Pythagoras (leerjaar 8)
- Reisgrafiek: hoe lang duurde de stop? (leerjaar 7–8)
- Reisgrafiek: hoe ver in totaal? (leerjaar 7–8)
- Reisgrafiek: snelheid in het eerste deel (leerjaar 7–8)
- Histogram: hoeveel in het interval? (leerjaar 6)
- Stippendiagram: de meest voorkomende waarde (leerjaar 6)
- Stippendiagram: hoeveel metingen? (leerjaar 6)
- Boxplot: het bereik (leerjaar 6)
- Histogram: hoeveel kleiner dan… (leerjaar 6)
- Stippendiagram: het bereik (leerjaar 6)
- Boxplot: de interkwartielafstand (leerjaar 6)
- Kruistabel: het ontbrekende vak (leerjaar 8)
- Kruistabel: welk deel van de groep? (leerjaar 8)
- Midden van een lijnstuk (leerjaar 8)
- Het andere eindpunt (leerjaar 8)
- Gewogen gemiddelde (leerjaar 11–12)
- Variantie van gegevens (leerjaar 11–12)
- Voorwaardelijke kans uit een tabel
- Een eenterm buiten haakjes brengen
- Ontbinden door groeperen
- Som en verschil van derde machten
- Rationale uitdrukkingen vermenigvuldigen
- Rationale uitdrukkingen aftrekken
- Kwadraat van een som of verschil
- Product van som en verschil
- Lineaire ongelijkheid
- Kwadratische ongelijkheid
- Kwadratische ongelijkheid in productvorm
- Veeltermongelijkheid
- Veeltermvergelijking in productvorm
- Bikwadratische vergelijking
- Kwadratische vergelijking
- Vergelijking met absolute waarde
- Ongelijkheid met absolute waarde
- Wortelvergelijking
- Gebroken vergelijking
- Evenwijdige lijn door een punt
- Lineaire functie door twee punten
- De functie f(x) = a/x
- Waarde van een kwadratische functie
- Aanliggende rechthoekszijde
- Overstaande rechthoekszijde
- Exacte waarde van een goniometrische functie
- Stelling van Thales
- Richtingscoëfficiënt uit de algemene vorm
- Loodlijn door een punt
- Snijpunt van twee lijnen
- Lengte van een vector
- Lineaire combinatie van vectoren
- Richtingscoëfficiënt als veranderingssnelheid
- Functiewaarde aflezen uit de grafiek
- Nulpunten aflezen uit de grafiek
- Bereik aflezen uit de grafiek
- Domein aflezen uit de grafiek
- Functie met meerdere voorschriften
- Teken van de functie uit de grafiek
- Waar de functie daalt (grafiek)
- Waar de functie stijgt (grafiek)
- Coördinaten van een vector op het rooster (leerjaar 11–12)
- Lengte van een vector op het rooster (leerjaar 11–12)
- Som van vectoren op het rooster (leerjaar 11–12)
- Hoort het eindpunt bij het interval? (leerjaar 9)
- Schrijf het interval op de getallenlijn (leerjaar 9)
- Ligging vergelijken in twee boxplots
- Spreiding vergelijken in twee boxplots
- Vijfgetallensamenvatting uit een stippendiagram
- Een uitschieter: effect op gemiddelde en mediaan
- Vanaf hoeveel eenheden is het tweede abonnement goedkoper?
- Kosten als lineaire functie en de grafiek ervan
- Dichtheid en druk omrekenen
- Snelheid omrekenen: km/u en m/s
- Schat het gemiddelde uit een klassentabel
- Afronden op significante cijfers (leerjaar 8–9)