Matematyka — 7. klasa AHS (Oberstufe)
Matematyka w 7. klasie AHS: rachunek różniczkowy, badanie przebiegu funkcji i zadania na wartości ekstremalne, okrąg i krzywe stożkowe, rozkład dwumianowy oraz liczby zespolone. Do każdego tematu są zadania przykładowe na karty pracy do wydruku, z rozwiązaniami.
Wygeneruj arkusz z tego zakresu
Na sprawdzian albo kartkówkę: wydruk w dwóch grupach A i B — ten sam układ, inne liczby, osobny klucz odpowiedzi dla każdej grupy.
Nic w tym obszarze nie pasuje. Szukaj we wszystkich obszarach →
Czego uczy się w 7. klasie AHS z matematyki?
W 7. klasie w centrum uwagi znajduje się rachunek różniczkowy: iloraz różnicowy i iloraz różniczkowy, reguły różniczkowania (także reguła łańcuchowa oraz pochodne funkcji wykładniczych, logarytmicznych i trygonometrycznych), monotoniczność, punkty ekstremalne i punkty przegięcia oraz zadania na wartości ekstremalne. W geometrii analitycznej: okręgi, kule i krzywe stożkowe, wzajemne położenie okręgu i prostej, styczne. Dodatkowo zmienne losowe dyskretne z wartością oczekiwaną i odchyleniem standardowym, współczynnik dwumianowy, rozkład dwumianowy oraz działania na liczbach zespolonych.
O programie nauczania: Podstawą jest materiał nauczania szkoły ponadpodstawowej AHS-Oberstufe (załącznik A do rozporządzenia BGBl. Nr 88/1985, matematyka, 7. klasa). Program zakłada trzy godziny tygodniowo; treści zapisane kursywą są obowiązkowe tylko w typach szkół z większą liczbą godzin (Realgymnasium) — tutaj są to: krzywe stożkowe i prosta, parametryzacje krzywych, ciągłość oraz postać biegunowa liczb zespolonych. Punkty programu nauczania podano dosłownie w poniższym bloku.
Zakres programowy
-
O7.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemSicherung der Nachhaltigkeit
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.1.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemNotwendiges Vorwissen für die Kompetenzbereiche dieses Moduls wiederholen und aktivieren
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.1.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemGrundlagen für die Kompetenzbereiche dieses Moduls ergänzen und bereitstellen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.1.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemGrundkompetenzen nachhaltig sichern
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemGrundlagen der Differentialrechnung anhand von Polynomfunktionen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemEinfache Polynomgleichungen vom Grad ≤ 4 im Bereich der reellen Zahlen lösen können (sofern sie in der Differentialrechnung verwendet werden)
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Differenzenquotienten (die mittlere Änderungsrate) und den Differentialquotienten (die lokale bzw. momentane Änderungsrate) definieren können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Differenzen- und Differentialquotienten als Sekanten- bzw. Tangentensteigung sowie in außermathematischen Bereichen deuten können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Begriff der Ableitungsfunktion kennen; höhere Ableitungen kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.5(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemAbleitungsregeln für Potenz- und Polynomfunktionen kennen und anwenden können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.6(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemMonotonie- und Krümmungsbereiche, Extremstellen, Wendestellen und Sattelstellen (Terrassenstellen) mit Hilfe der Ableitung beschreiben können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.2.7(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemUntersuchungen von Polynomfunktionen in inner- und außermathematischen Bereichen durchführen können; einfache Extremwertaufgaben lösen können (Ermittlung von Extremstellen in einem Intervall)
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemKreise, Kugeln, Kegelschnittlinien und andere Kurven
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.3.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemKreise, Kugeln und Kegelschnittlinien durch Gleichungen beschreiben können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.3.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDie gegenseitige Lage von Kreis und Gerade bestimmen und allenfalls vorhandene Schnittpunkte berechnen können; eine Gleichung der Tangente in einem Punkt eines Kreises ermitteln können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.3.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDie gegenseitige Lage von Kegelschnitt und Gerade bestimmen und allenfalls vorhandene Schnittpunkte berechnen können; eine Gleichung der Tangente in einem Punkt eines Kegelschnitts ermitteln können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.3.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemEbene Kurven (allenfalls auch Kurven im Raum) durch Parameterdarstellungen beschreiben können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemSicherung der Nachhaltigkeit
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.4.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemNotwendiges Vorwissen für die Kompetenzbereiche dieses Moduls wiederholen und aktivieren
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.4.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemGrundlagen für die Kompetenzbereiche dieses Moduls ergänzen und bereitstellen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.4.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemGrundkompetenzen nachhaltig sichern
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemErweiterungen und Exaktifizierungen der Differentialrechnung
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemAbleitungsregeln für Exponential- und Logarithmusfunktionen, Sinus- und Cosinusfunktion kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemWeitere Ableitungsregeln (insbesondere die Kettenregel) kennen und für Funktionsuntersuchungen in verschiedenen Bereichen verwenden können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemWeitere Anwendungen der Differentialrechnung, insbesondere aus Wirtschaft und Naturwissenschaft, durchführen können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Begriff Stetigkeit kennen und erläutern können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.5.5(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Begriff Differenzierbarkeit sowie den Zusammenhang zwischen Differenzierbarkeit und Stetigkeit kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDiskrete Wahrscheinlichkeitsverteilungen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDie Begriffe „diskrete Zufallsvariable“ und „diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilung“ kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Zusammenhang zwischen relativen Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemErwartungswert, Varianz und Standardabweichung einer diskreten Zufallsvariablen (Wahrscheinlichkeitsverteilung) kennen und deuten können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Binomialkoeffizienten und seine wichtigsten Eigenschaften kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.6.5(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemMit diskreten Verteilungen (insbesondere mit der Binomialverteilung) in anwendungsorientierten Bereichen arbeiten können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.7(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemKomplexe Zahlen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.7.1(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDie Zweckmäßigkeit der Erweiterung der reellen Zahlen erkennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.7.2(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemKomplexe Zahlen in der Form a + b∙i kennen; mit ihnen rechnen und sie zum Lösen von Gleichungen verwenden können
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.7.3(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemDen Fundamentalsatz der Algebra kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
-
O7.7.4(numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktemKomplexe Zahlen in Polarform kennen
Lehrplan AHS, Anlage A, Oberstufe, Mathematik, Lehrstoff, 7. Klasse
Szablony zadań do druku
Wszystkie typy zadań, pogrupowane według umiejętności. Kliknięcie otwiera generator z wybranym już typem.
Pozostałe typy zadań
- Ile razy wylosujemy czerwoną? (kl. 7–8)
- Ile razy wypadnie? (kl. 7–8)
- Wyraz ciągu ze wzoru ogólnego
- Wyraz ciągu rekurencyjnego
- Permutacje — ustawienie w kolejce
- Wariacje — rozdanie nagród
- Liczby nieparzyste z cyfrą występującą raz
- Liczby parzyste z cyfrą występującą raz
- Trójkąt Pascala z lukami
- Wartość symbolu Newtona
- Własności symbolu Newtona: symetria i skrajne wyrazy
- Reguła Pascala dla symbolu Newtona
- Wybór delegacji
- Prawdopodobieństwo z wykresu rozkładu
- Czy gra jest sprawiedliwa?
- Wartość oczekiwana z tabeli rozkładu
- Wartość oczekiwana z wykresu rozkładu
- Wartość oczekiwana rozkładu dwumianowego
- Schemat Bernoulliego
- Rozkład przez grupowanie
- Suma i różnica sześcianów
- Wyłączanie jednomianu przed nawias (kl. 9–10)
- Reszta z dzielenia wielomianu
- Dzielenie wielomianu przez dwumian
- Współczynnik w rozwinięciu dwumianu
- Równanie wielomianowe w postaci iloczynowej
- Równanie dwukwadratowe
- Średnie tempo zmian funkcji (kl. 9–10)
- Punkty wspólne paraboli i prostej
- Styczna do okręgu w punkcie
- Promień okręgu z równania
- Środek okręgu z równania
- Punkty wspólne okręgu i prostej
- Maksimum lokalne (kl. 12–13)
- Minimum lokalne (kl. 12–13)
- Przedział malenia funkcji (kl. 12–13)
- Przedziały wzrostu funkcji (kl. 12–13)
- Prostokąt o największym polu
- Wybieg przy murze o największym polu
- Pochodna wielomianu
- Wartość pochodnej w punkcie
- Pochodna funkcji złożonej
- Pochodna iloczynu
- Styczna do wykresu funkcji
- Granica funkcji w punkcie (kl. 12–13)
- Moduł liczby zespolonej (kl. 12)
- Odległość liczb na płaszczyźnie zespolonej (kl. 12)
- Sprzężenie liczby zespolonej (kl. 12)
- Dzielenie liczb zespolonych (kl. 12)
- Dodawanie i odejmowanie liczb zespolonych
- Potęga jednostki urojonej
- Mnożenie liczb zespolonych
- Argument liczby zespolonej (kl. 12)
- Postać trygonometryczna na algebraiczną (kl. 12)
- Równanie kwadratowe o pierwiastkach zespolonych
- Równanie z e^x — logarytm naturalny
- Całka z 1/x i logarytm naturalny (kl. 12)
- Pierwiastki całkowite wielomianu
- Liczba pierwiastków zespolonych wielomianu (kl. 12)
- Pierwiastki nierzeczywiste wielomianu (kl. 12)
- Iloczyn i iloraz w postaci trygonometrycznej (kl. 12)
- Potęga liczby zespolonej (wzór de Moivre'a) (kl. 12)
- Wzajemne położenie dwóch okręgów
- Przybliżenie liniowe
- Miejsca zerowe pochodnej z wykresu funkcji
- Ekstremum z wykresu pochodnej
- Monotoniczność z wykresu pochodnej
- Znak pochodnej z wykresu funkcji
- Zagroda przy murze o największym polu (kl. 10)
- Ogniska elipsy
- Ogniska hiperboli