Wiskunde — groep 6 van de basisschool
Wiskunde in klas 4 volgens het nieuwe leerplan (2026, hervorming Kompas Jutra). Het eerste hoofdstuk is klaar: gewone breuken — de breuk als deel van een geheel, uitbreiden en vereenvoudigen, gemengde getallen, vergelijken en het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken. De volgende hoofdstukken voor klas 4 worden geleidelijk toegevoegd. Voor elk onderwerp zijn er kant-en-klare werkbladen om te printen.
Wat leert een kind bij wiskunde in groep 6?
In groep 6 gaat het kind over van natuurlijke getallen naar breuken: het geeft een deel van een geheel weer als een breuk, plaatst breuken op de getallenlijn, vereenvoudigt en breidt ze uit, zet oneigenlijke breuken om in gemengde getallen en omgekeerd, vergelijkt breuken en telt breuken met gelijke noemers bij elkaar op en trekt ze van elkaar af.
Belangrijk over het leerplan: vanaf het schooljaar 2026/2027 volgt groep 6 het nieuwe leerplan (Dz.U. 2026 poz. 378). Het leerplan voor groep 6 t/m 8 is modulair opgebouwd — het beschrijft wat de leerling aan het einde van groep 8 kent en kan. Daarom zie je in het gedeelte "Leerplankader" het volledige blok voor groep 6 t/m 8 met citaten, en toont de sjablonenlijst wat we daarvan in groep 6 behandelen.
Status van de pagina: het onderdeel gewone breuken is klaar. De overige onderdelen van groep 6 (natuurlijke getallen, meetkundige figuren, maten, gegevens) worden geleidelijk toegevoegd.
Leerplanbereik
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstLiczby
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje dziesiątkowy system zapisu liczb naturalnych, w tym porównuje i zaokrągla liczby naturalne oraz interpretuje je na osi liczbowej
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstodczytuje i zapisuje liczby naturalne w systemie rzymskim w zakresie od 1 do 3000
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje liczby podzielne przez 2, 3, 4, 5, 9, 10
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzna pojęcie liczby pierwszej i rozpoznaje liczbę złożoną, gdy jest ona jednocyfrowa lub dwucyfrowa, a także gdy na istnienie dzielnika wskazuje cecha podzielności
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.5· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozkłada liczby jedno- lub dwucyfrowe na czynniki pierwsze
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.6· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstznajduje wspólne dzielniki i wspólne wielokrotności dwóch liczb jedno- lub dwucyfrowych, w tym największy wspólny dzielnik i najmniejszą wspólną wielokrotność
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 6
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.7· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstposługuje się dzielnikami i wielokrotnościami liczb w obliczeniach i rozumowaniach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 7
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.8· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstokreśla liczebność zbioru liczb z pewnego niewielkiego zakresu, opisanego za pomocą pewnych warunków
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 8
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.9· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstdodaje i odejmuje liczby naturalne w pamięci lub z zapisem obliczeń pośrednich
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 9
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.10· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmnoży i dzieli liczbę naturalną przez liczbę jednocyfrową, dwucyfrową lub trzycyfrową w pamięci lub z zapisem obliczeń pośrednich
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 10
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.11· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstinterpretuje dzielenie liczb naturalnych jako podział oraz jako mieszczenie
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 11
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.12· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje działania na liczbach naturalnych, stosując wygodne dla siebie strategie ułatwiające obliczenia, w tym własności przemienności i łączności dodawania i mnożenia oraz rozdzielność mnożenia i dzielenia względem dodawania i odejmowania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 12
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.13· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje dzielenie z resztą liczb naturalnych i korzysta z własności reszt
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 13
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.14· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstporównuje różnicowo i ilorazowo liczby naturalne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 14
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.15· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza potęgi liczb naturalnych o wykładnikach całkowitych dodatnich, wśród liczb dwucyfrowych rozpoznaje liczby będące kwadratami i sześcianami liczb całkowitych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 15
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.16· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstposługuje się liczbami całkowitymi także w sytuacjach wynikających z życia codziennego, porównuje liczby całkowite i wykonuje na nich proste rachunki pamięciowe, interpretuje liczby całkowite na osi liczbowej oraz oblicza odległość dwóch liczb całkowitych na osi liczbowej
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 16
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.17· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstprzedstawia część danej całości za pomocą ułamka oraz interpretuje ułamek właściwy jako część danej całości
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 17
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.18· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstinterpretuje ułamek jako iloraz liczb naturalnych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 18
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.19· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstskraca i rozszerza ułamki zwykłe, sprowadza ułamki do wspólnego mianownika
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 19
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.20· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstprzedstawia ułamek niewłaściwy w postaci liczby mieszanej, a liczbę mieszaną w postaci ułamka niewłaściwego
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 20
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.21· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzaznacza ułamki zwykłe i dziesiętne na osi liczbowej oraz odczytuje ułamki zwykłe i dziesiętne zaznaczone na osi liczbowej
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 21
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.22· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzapisuje ułamki dziesiętne skończone w postaci ułamków zwykłych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 22
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.23· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzamienia ułamki zwykłe o mianownikach będących dzielnikami liczb 10, 100, 1000 itd. na ułamki dziesiętne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 23
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.24· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzapisuje ułamki zwykłe, których mianowniki nie są dzielnikami liczb 10, 100, 1000 itd., w postaci rozwinięcia dziesiętnego nieskończonego w przypadkach niewymagających skomplikowanych rachunków
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 24
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.25· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzaokrągla ułamki dziesiętne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 25
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.26· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstporównuje ułamki (zwykłe i dziesiętne)
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 26
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.27· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstdodaje, odejmuje, mnoży i dzieli ułamki zwykłe o mianownikach jedno- i dwucyfrowych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 27
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.28· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje obliczenia na ułamkach dziesiętnych w pamięci lub z zapisem obliczeń pośrednich w zakresie:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 28
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.29· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza potęgi o wykładnikach całkowitych dodatnich ułamków zwykłych i dziesiętnych, także za pomocą kalkulatora
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 29
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.30· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstporównuje różnicowo ułamki
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 30
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.31· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza ułamek danej wielkości
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 31
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.32· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje nieskomplikowane rachunki, w których występują liczby wymierne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 32
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.33· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstinterpretuje 100 % danej wielkości jako całość, 50 % – jako połowę, 25 % – jako jedną czwartą, 10 % – jako jedną dziesiątą, 1 % – jako jedną setną część tej wielkości
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 33
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.34· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza procent danej wielkości w przypadkach osadzonych w kontekście praktycznym
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 34
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.35· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza cenę jednostkową i koszt zakupu kilku sztuk towaru, porównuje opłacalność różnych opcji zakupu (np. rabat, promocja, zakup w pakiecie) – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 35
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.36· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje reguły dotyczące kolejności wykonywania działań
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 36
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.37· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstszacuje wyniki działań
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 37
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.38· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstużywa kalkulatora w zadaniach, w których obliczenia są złożone, a ich wykonywanie nie jest głównym celem zadania, na przykład w problemach opartych na rzeczywistych danych.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 38
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.28.a· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstdodaje, odejmuje i mnoży ułamki dziesiętne w przypadkach, gdy ułamki mają co najwyżej trzy cyfry po przecinku
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 28 lit. a
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.1.28.b· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstdzieli ułamki dziesiętne w przypadkach dających się sprowadzić do dzielenia przez liczbę naturalną co najwyżej trzycyfrową
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 1 pkt 28 lit. b
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstMiary
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmierzy odcinki z dokładnością do 1 mm i szacuje ich długości w sytuacjach praktycznych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstposługuje się jednostkami długości: milimetr, centymetr, decymetr, metr i kilometr, w sytuacjach praktycznych przelicza te jednostki z jednej na drugą
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstmierzy kąty mniejsze niż 180° z dokładnością do jednego stopnia oraz rysuje dowolne kąty, gdy ich miara jest podana w pełnych stopniach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje jednostki pola: mm2, cm2, dm2, m2, km2, ar, hektar
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.5· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje jednostki objętości i pojemności: cm3, dm3, m3, mililitr, litr
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.6· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstprzelicza jednostki pola i jednostki objętości w kontekstach praktycznych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 6
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.7· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje, w tym przelicza, jednostki masy w kontekstach praktycznych: gram, dekagram, kilogram, tona
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 7
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.8· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje proste obliczenia kalendarzowe w dniach, tygodniach, miesiącach i latach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 8
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.9· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje proste obliczenia zegarowe w godzinach, minutach i sekundach
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 9
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.10· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzamienia wyrażenia dwumianowane na ułamki dziesiętne, a ułamki dziesiętne na wyrażenia dwumianowane
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 10
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.11· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza rzeczywistą długość odcinka, gdy dana jest jego długość w skali, oraz oblicza długość odcinka w skali, gdy dana jest jego rzeczywista długość
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 11
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.12· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstw kontekście praktycznym oblicza: drogę przy danej prędkości i czasie, prędkość przy danej drodze i czasie, czas przy danej drodze i prędkości oraz stosuje jednostki prędkości km/h oraz m/s
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 12
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.13· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwykonuje obliczenia pieniężne związane z codziennymi wydatkami, budżetem, oszczędzaniem, wymianą walut i porównywaniem cen, interpretuje dokumenty z jednostkami miar i cenami – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 13
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.2.14· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje proste aplikacje i narzędzia cyfrowe do rozwiązywania problemów związanych z pomiarami i przeliczaniem jednostek.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 2 pkt 14
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstAlgebra
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstopisuje wielkości oraz zależności między wielkościami za pomocą wyrażeń algebraicznych na podstawie informacji osadzonych w kontekście praktycznym
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 3 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza wartości prostych wyrażeń algebraicznych w sytuacjach niewymagających skomplikowanych rachunków oraz porównuje, analizuje i interpretuje otrzymane wyniki
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 3 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstkorzysta z nieskomplikowanych wzorów, w których występują oznaczenia literowe
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 3 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstukłada równania na podstawie informacji podanych w zadaniu
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 3 pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.3.5· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozwiązuje proste równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą występującą po jednej stronie równania.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 3 pkt 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstFigury
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje i nazywa figury: punkt, prosta, półprosta, odcinek
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje, nazywa i rysuje kąty, rozróżnia kąt ostry, prosty, rozwarty, półpełny, pełny, wklęsły i wypukły, wskazuje wierzchołek i ramiona kąta
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje oraz rysuje proste i odcinki prostopadłe i równoległe, także na kartce w kratkę
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje kąty przyległe, wierzchołkowe, odpowiadające i naprzemianległe oraz stosuje ich własności
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.5· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje, nazywa i rysuje wielokąty, wskazuje ich wierzchołki i kąty wewnętrzne, boki, przekątne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.6· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje, nazywa i rysuje koło i okrąg, wskazuje ich środek, promień, średnicę, cięciwę, rysuje cięciwę koła i okręgu, a także (przy danym środku) promień i średnicę
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 6
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.7· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje, nazywa, rysuje trójkąt ostrokątny, prostokątny i rozwartokątny oraz różnoboczny, równoramienny i równoboczny
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 7
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.8· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje twierdzenia o sumie miar kątów w trójkącie i sumie miar kątów w czworokącie
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 8
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.9· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwskazuje ramiona trójkąta równoramiennego, korzysta z równości kątów przy podstawie trójkąta równoramiennego oraz z równości jego ramion
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 9
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.10· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstkonstruuje trójkąt o podanych bokach, ustala możliwość zbudowania trójkąta o danych długościach boków
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 10
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.11· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje, nazywa, rysuje kwadrat, prostokąt, romb, równoległobok, trapez, w tym trapez równoramienny i prostokątny, oraz stosuje ich własności
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 11
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.12· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje i rysuje figury osiowosymetryczne, wskazuje i rysuje ich osie symetrii
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 12
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.13· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje i rysuje wysokości w trójkącie, równoległoboku, trapezie
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 13
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.14· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza pole trójkąta, kwadratu, prostokąta, rombu, równoległoboku, trapezu oraz pola figur, które można z nich zbudować
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 14
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.15· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza obwód wielokąta o podanych długościach boków
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 15
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.16· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzaznacza w układzie współrzędnych punkty o podanych współrzędnych całkowitych oraz odczytuje współrzędne zaznaczonych punktów kratowych
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 16
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.17· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza odległość między punktami w układzie współrzędnych, których pierwsze lub drugie współrzędne są takie same
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 17
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.18· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje ostrosłup, graniastosłup, w tym prostopadłościan i sześcian, rozpoznaje walec, stożek i kulę
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 18
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.19· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwskazuje wierzchołki, krawędzie, ściany boczne i podstawy graniastosłupów i ostrosłupów
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 19
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.20· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozpoznaje i rysuje siatkę graniastosłupa prostego, w tym sześcianu, ostrosłupa prawidłowego czworokątnego lub trójkątnego, wykonuje model graniastosłupa prostego i ostrosłupa z podanej lub samodzielnie stworzonej siatki
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 20
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.21· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza pole powierzchni prostopadłościanu
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 21
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.4.22· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza objętość prostopadłościanu o podanych długościach jego krawędzi i objętość bryły zbudowanej z kilku prostopadłościanów.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 4 pkt 22
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.5· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstDane
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.5.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstinterpretuje dane przedstawione w tekście oraz za pomocą tabel, diagramów i wykresów, w tym wykresów wykonanych za pomocą linii ciągłej, w szczególności porównuje ceny, koszty i wydatki przedstawione w tabelach, na wykresach lub paragonach – moduł ekonomiczno-finansowy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 5 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.5.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstprzeprowadza proste badania statystyczne: zbiera dane, zapisuje je w uporządkowanej formie i przedstawia wnioski wynikające z zebranych informacji
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 5 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.5.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstoblicza średnią arytmetyczną przy opisie zjawisk z życia codziennego
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 5 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.5.4· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstinterpretuje dane dotyczące wydatków, oblicza ich średnią wartość oraz formułuje wnioski dotyczące opłacalności różnych rozwiązań – moduł ekonomiczno-finansowy.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 5 pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstMyślenie matematyczne
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, treści nauczania kl. IV–VI, dział 6
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.1· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje ogólne metody rozwiązywania problemów matematycznych, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.2· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstwyjaśnia swój sposób myślenia przy rozwiązywaniu problemu matematycznego, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.3· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstprowadzi rozumowania matematyczne, w tym:
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.1.a· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstzapisuje związki między danymi w zadaniu (np. za pomocą rysunku, diagramu lub innego skrótowego sposobu przedstawiania danych)
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 1 lit. a
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.2.a· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstopowiada o swoim sposobie rozwiązania zadania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 2 lit. a
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.3.a· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstpodaje przykłady obiektów matematycznych spełniających dane warunki oraz obiektów ich niespełniających
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 3 lit. a
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.1.b· Leerinhouden · geverifieerd met de wetteksttworzy strategię rozwiązania problemu przez dzielenie rozwiązania na etapy
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 1 lit. b
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.2.b· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstpodaje argumenty uzasadniające kolejne kroki rozwiązania
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 2 lit. b
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.3.b· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekststosuje metodę prób i poprawek
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 3 lit. b
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.1.c· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstocenia sensowność rozwiązania (np. przez szacowanie, sprawdzanie wszystkich warunków zadania, ocenianie rzędu wielkości otrzymanego wyniku)
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 1 lit. c
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.3.c· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstrozważa wszystkie przypadki
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 3 lit. c
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.6.3.d· Leerinhouden · geverifieerd met de wettekstużywa rozumowania proporcjonalnego, także jako metody ułatwiającej mnożenie i dzielenie.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, kl. IV–VI, dział 6 pkt 3 lit. d
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.1· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstKorzystanie z narzędzi matematycznych – rozumienie i używanie pojęć oraz własności matematycznych także w nowej sytuacji, dostrzeganie związków między własnościami oraz różnic i podobieństw między obiektami matematycznymi.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 1
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.2· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstWykonywanie obliczeń w pamięci lub z zastosowaniem różnych form zapisu; stosowanie w obliczeniach nie tylko wyuczonych procedur, ale także własnych strategii obliczeń; analizowanie błędów i rozumienie przyczyn ich powstania.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 2
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.3· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstOdczytywanie i krytyczne interpretowanie podanych informacji oraz przetwarzanie formy ich prezentacji w celu ułatwienia interpretacji danych.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 3
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.4· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstDostrzeganie matematyki w zagadnieniach z różnych dziedzin i budowanie przekonania o własnej skuteczności w stosowaniu metod matematycznych, formułowanie opisu matematycznego prostych sytuacji, w szczególności w życiu codziennym.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 4
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.5· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstRozwiązywanie problemów matematycznych samodzielnie i we współpracy z innymi, poszukiwanie rozwiązań wykraczających poza zwykłe zastosowania znanych schematów.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 5
-
Leerplanpunt
MAT.IV-VI.WO.6· Algemene doelen · geverifieerd met de wettekstKształtowanie potrzeby uzasadniania faktów matematycznych, formułowanie zrozumiałych argumentów uzasadniających poprawność prostych rozumowań, weryfikowanie argumentów podawanych przez innych.
Dz.U. 2026 poz. 378, zal. nr 2, Matematyka, cele kształcenia — wymagania ogólne, kl. IV-VI, pkt 6
Opgavensjablonen om af te drukken
Alle soorten opgaven, gegroepeerd per vaardigheid. Een klik opent de generator met het type al gekozen.
Andere soorten opgaven
- Deel van een geheel (helften en kwarten)
- Breukdeel van een groep: hoeveel is één deel
- Deel van een verzameling: verbeter de fout
- Hoeveel delen blijven ongekleurd: waar of niet waar
- Hoeveel zijn het er in totaal als één deel … is?
- Kies hoeveel dat deel van de verzameling is
- Bedenk verzamelingen voor een gelijke verdeling
- Breuk van een verzameling: a/b van het geheel
- Vergelijk breuken met dezelfde noemer
- Schrijf de onechte breuk als gemengd getal
- Schrijf het gemengde getal als breuk
- Tel breuken met gelijke noemers op
- Trek breuken met gelijke noemers af
- Vereenvoudig de breuk
- Maak een gelijkwaardige breuk