Matematyka — klasa 3 (szkoła ponadpodstawowa)

Czego uczy się uczeń w klasie 3 na matematyce?

Zakres programowy

1. V10 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   De leerling redeneert en rekent met getallen, grootheden en vergelijkingen.

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10

2. V10.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   De leerling redeneert en rekent met getallen en grootheden.

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10

3. V10.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, machtsverheffen en worteltrekken;

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.a

4. V10.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   wendbaar en met inzicht gebruiken van getallen en hun eigenschappen, en enkelvoudige en samengestelde grootheden en eenheden;

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.b

5. V10.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   wendbaar en met inzicht gebruiken van en rekenen met verhoudingen;

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.c

6. V10.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   relaties leggen tussen grootheden en eenheden, tussen grootheden onderling en tussen eenheden onderling;

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.d

7. V10.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   bepalen van afmetingen en inhoud van meetkundige figuren.

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.A.e

8. V10.B (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   De leerling gebruikt wiskundige vergelijkingen.

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10

9. V10.B.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

   interpreteren van wiskundige vergelijkingen en gevonden oplossingen;

   Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.a

10. V10.B.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    opstellen van vergelijkingen bij situaties;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.b

11. V10.B.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    relaties leggen tussen gegeven vergelijkingen en situaties;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.c

12. V10.B.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    oplossen van lineaire vergelijkingen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 10, V10.B.d

13. V11 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling interpreteert data en kansen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11

14. V11.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling interpreteert, representeert en analyseert data.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11

15. V11.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    opstellen van tabellen bij data;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.a

16. V11.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beredeneerd kiezen, berekenen en interpreteren van gemiddelde, modus en mediaan en berekenen en interpreteren van spreidingsbreedte;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.b

17. V11.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    maken van grafische representaties van data en daaruit conclusies trekken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.c

18. V11.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beredeneerd kiezen van representaties;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.d

19. V11.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    interpreteren van grafische representaties en beredeneren of daarbij gepresenteerde conclusies wel, niet of deels kloppen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.e

20. V11.A.f (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    grafische representaties: diagrammen, grafieken en infographics.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.A.f

21. V11.B (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling redeneert en rekent met kansen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11

22. V11.B.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    kansen weergeven als breuk, verhouding, percentage en decimaal getal;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.a

23. V11.B.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    op basis van kansen inschatten hoe waarschijnlijk het is dat gebeurtenissen plaatsvinden;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.b

24. V11.B.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    berekenen van verwachtingswaardes.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 11, V11.B.c

25. V12 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling toont inzicht in patronen en verbanden.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12

26. V12.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling analyseert en redeneert over patronen en verbanden.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12

27. V12.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    herkennen, beschrijven en voortzetten van patronen in rijen getallen en figuren;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.a

28. V12.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    identificeren van patronen en verbanden in datasets;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.b

29. V12.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    identificeren en beschrijven van verbanden tussen grootheden;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.c

30. V12.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    weergeven van patronen en verbanden in een beschrijving, tabel, grafiek en formule, en deze weergaven in elkaar omzetten;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.d

31. V12.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beschrijven en interpreteren van standaardverbanden in verschillende representaties.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 12, V12.A.e

32. V13 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling toont inzicht bij meetkundig handelen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13

33. V13.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling analyseert en redeneert over de twee- en driedimensionale ruimte.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13

34. V13.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    redeneren met en over eigenschappen van meetkundige figuren en begrippen en deze eigenschappen gebruiken in berekeningen en constructies;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.a

35. V13.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    redeneren met kijklijnen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.b

36. V13.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    construeren en interpreteren van tweedimensionale representaties van driedimensionale figuren en relaties leggen tussen twee- en driedimensionale representaties van figuren;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.c

37. V13.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    meetkundige transformaties: verschuiven, draaien, spiegelen, vergroten en verkleinen van figuren.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 13, V13.A.d

38. V14 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling gebruikt wiskundige denk-werkwijzen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14

39. V14.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling lost wiskundige problemen en toepassings-problemen op.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14

40. V14.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    analyseren hoe een probleem met wiskunde kan worden opgelost;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.a

41. V14.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    bedenken en uitvoeren van een aanpak voor een niet-routinematig oplosbaar probleem;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.b

42. V14.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van heuristieken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.c

43. V14.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    bewerken van de uitkomsten van berekeningen tot een oplossing van een probleem;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.d

44. V14.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    reflecteren op aanpak, uitvoering en oplossing.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.A.e

45. V14.B (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling maakt en gebruikt wiskundige modellen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14

46. V14.B.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    weergeven van een situatie, ook met gebruik van ICT;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.a

47. V14.B.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    selecteren van relevante kenmerken en weglaten van niet relevante kenmerken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.b

48. V14.B.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beredeneerd kiezen van een geschikt model en evalueren van deze keuze;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.c

49. V14.B.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van abstracte modellen om rekenaanpakken te laten zien, situaties te interpreteren en problemen op te lossen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.B.d

50. V14.C (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling toont de juistheid van wiskundige beweringen en redeneringen aan.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14

51. V14.C.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    formuleren van vermoedens en beweringen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.a

52. V14.C.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van logische redeneerprincipes en daarmee conclusies trekken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.b

53. V14.C.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van wiskundetaal en wiskundige representaties bij het formuleren en onderbouwen van een redenering;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.c

54. V14.C.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    kritisch evalueren van eigen en andermans wiskundige redeneringen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.C.d

55. V14.D (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling bedenkt en beschrijft algoritmes.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14

56. V14.D.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    algoritmes met een beperkt aantal stappen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.a

57. V14.D.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beschrijven hoe een algoritme tot een vast resultaat leidt;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.b

58. V14.D.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beoordelen van het resultaat van een doorlopen algoritme;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.c

59. V14.D.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    bedenken van een algoritme voor de aanpak van een probleem;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.d

60. V14.D.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beschrijven van mogelijkheden en beperkingen in de bruikbaarheid van algoritmes.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 14, V14.D.e

61. V15 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundig gereedschap.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15

62. V15.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling gebruikt wiskundetaal en wiskundige representaties.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15

63. V15.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van wiskundige symbolen, notaties en begrippen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.a

64. V15.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    leesbaar weergeven van berekeningen en probleemaanpakken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.b

65. V15.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    kiezen en bedenken van representaties om berekeningen en wiskundige redeneringen weer te geven en uit te wisselen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.c

66. V15.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    kritisch beoordelen van een representatie;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.d

67. V15.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    relaties leggen tussen verschillende representaties van een wiskundig concept.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.A.e

68. V15.B (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling gebruikt meetinstrumenten en andere wiskundige instrumenten.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15

69. V15.B.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    beredeneerd kiezen voor gebruik van een instrument op basis van de mogelijkheden, beperkingen en meetnauwkeurigheid;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.a

70. V15.B.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    vooraf schatten van meetresultaten en uitkomsten;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.b

71. V15.B.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van een instrument en de bijbehorende wiskundetaal;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.c

72. V15.B.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    bepalen, interpreteren en beoordelen van het resultaat.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 15, V15.B.d

73. V16 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling ontwikkelt een wiskundige attitude.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16

74. V16.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De school stimuleert de ontwikkeling van een wiskundige attitude bij leerlingen.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16

75. V16.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    laten zien van het nut en de kracht van wiskunde in uiteenlopende toepassingen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.a

76. V16.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    stimuleren van een onderzoekende en kritische houding ten aanzien van getallen en andere wiskundige informatie;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.b

77. V16.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    laten reflecteren op eigen en andermans rekenwijze en overig wiskundig handelen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.c

78. V16.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    inzicht bieden in hoe leerlingen wiskunde kunnen inzetten in de bovenbouw en het verdere leven.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 16, V16.A.d

79. V17 (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling past wiskunde toe in bekende en nieuwe situaties.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17

80. V17.A (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De leerling herkent en gebruikt wiskunde in alledaagse, maatschappelijke en beroepsmatige situaties.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17

81. V17.A.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van getallen en andere wiskundige concepten in concrete, voor de leerling relevante dagelijkse en beroepsmatige situaties;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.a

82. V17.A.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken van wiskundige instrumenten bij meten en andere praktische handelingen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.b

83. V17.A.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    wiskunde gebruiken bij het nemen van beslissingen en het oplossen van problemen;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.c

84. V17.A.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    herkennen en beschrijven dat met grafische representaties een bepaalde boodschap wordt overgebracht of benadrukt;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.d

85. V17.A.e (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    gebruiken en beoordelen van wiskundige informatie uit de samenleving en de media bij het vormen van een mening;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.e

86. V17.A.f (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    herkennen en beschrijven hoe wiskunde in allerlei beroepen op uiteenlopende manieren een rol speelt.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.A.f

87. V17.B (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    De school ondersteunt het gebruik van wiskunde in verschillende leergebieden.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17

88. V17.B.a (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    aanbieden van wiskundige concepten en denk-werkwijzen in onderlinge samenhang;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.a

89. V17.B.b (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    laten zien hoe verschillende leergebieden wiskundetaal en wiskundige representaties gebruiken;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.b

90. V17.B.c (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    afstemmen hoe rekenaanpakken en andere wiskundige aanpakken bij verschillende leergebieden worden uitgevoerd;

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.c

91. V17.B.d (numeracja redakcyjna) · Treści nauczania · cytat sprawdzony z aktem

    laten gebruiken van wiskundige modellen, wiskundige instrumenten, algoritmes en formules in verschillende leergebieden.

    Uitvoeringsbesluit WVO 2020, bijlage 1 (kerndoelen onderbouw vo), onderdeel B, kerndoel 17, V17.B.d

Szablony zadań do druku

Wszystkie typy zadań, pogrupowane według umiejętności. Kliknięcie otwiera generator z wybranym już typem.

Wygeneruj arkusz z tego zakresu